五年级教学设计5.docVIP

课题 单元章节 教师节明信片—制作简单的演示文稿 教学时间 40分钟 教学目标 知识 1．归纳本单元所学知识内容 2．综合练习：制作父亲节贺卡和自我介绍幻灯片 过程与 方法 通过复习和动手操作，制作出幻灯片。 情感 培养学生的动手能力，使学生掌握基本的学习方法。 内容分析 1.学习重点：复习本单元的知识。 2.学习难点： 学情分析 学习对象为小学五年级学生，对信息技术课有一定的了解，操作能力已经很强。同时，由于已经有了Word的操作经验，所以学习幻灯片有了良好的基础。 教学准备 多媒体网络教室、多媒体课件 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 评一评 小组交流，评价作品 给出评价要求，对学生进行分组，引导学生对作品合理评价。 认真讨论，提出自己的想法。 对他人的作品进行合理的评价。 单元小结，概括本单元要点，促进学生学会总结 谈收获 写出你的收获 请学生说说你的收获有哪些 小结 请学生把收获写在书上 说说自己的收获，每个人都说说，你这几节课的收获有哪些。 把自己的收获写在书上。 教学反思 制作的作品，老师要收集整理出来。事先为学生提供几张图片，以便学生完成自我介绍幻灯片。对于制作有困难的学生，可以安排他与其他学生一组，完成这两个内容。 之前制作的幻灯片都是单张的，“自我介绍”幻灯片却是三张，所以，学生对于添加新幻灯片有点不适应，对于这一点，在制作前，要先演示明白，方便学生制作。