人教版九年级第四课第四节 实施科教兴国的发展战略学案.docVIP

第四课了解基本国策与发展战略 第四节 实施科教兴国的发展战略学案 [课前小测] 我国的资源国情？ 可持续发展的要求、实施可持续发展的原因、国家的做法？ [新课内容] 一、学习目标： 1、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观点。 2、认识教育和科学发展的战略意义，辩证看待经济发展与科技、教育之间的关系。 二、学习重点：实施科教兴国战略的重大现实意义。 学习难点：加强科技和教育创新。 三、学法指导：在感受科技和教育给生活带来变化的同时，认识教育和科学发展的战略意义，辩证看待经济发展与科技、教育之间的关系。 四、预习提纲： 1、科技的作用：__________我国科技现状：__________加快发展科技对我国带来的影响：_____________ 。 2、教育的作用：_____________。3、科技创新的作用：_____________国家的做法：___________ 。 五、学习过程： 活动设计 （四）、实施科教兴国的发展战略 1、科学技术是第一生产力 【活动一】阅读P59页材料，回答问题： ①从三次科技革命的内容来看，科技有什么重大作用？ ②你知道当今科技发展的一些具体情况吗? （1）、科技的作用：___________ 。 【活动二】阅读P59-60页内容回答：我国的科技现状、发展我国科技的作用？ （2）、我国科技现状：___________ 发展我国科技的作用：_____________________ 。 2、百年大计 教育为本 【活动三】读课本60页内容，讨论：你如何看待这两种观点？请说明理由。 （1）、教育的重要性：（国家）_____________________ 。 【活动四】看课本61页2003年…材料，讨论：你是如何看待这件事？ （2）、教育的重要性：（个人）_____________________ 。 3、实施科教兴国战略 【活动五】读课本62页材料，讨论： ①该药厂遭受挫折的主要原因是什么？②结合上述例子说明为什么要进行科技创新？ ③我国有哪些创新成果？ （1）、科技创新的重要性：_____________________ 。 （2）、科技创新国家的做法：_____________________ 。 六、巩固练习：（中考链接） （一）、单项选择题 1、2010年10月1日，“嫦娥二号”成功飞天，再一次展示了我国航天技术的飞跃。“嫦娥二号”从设计之初，科技人员就不断创新，最终使我国航天技术达到世界先进水平。这表明了 A．我国已经把科技创新作为中心工作 B．我国的科技总体水平已是世界先进水平 C．应把成为航天员作为每个青少年的理想 D．我国实施科教兴国战略取得了巨大成就 2、下列一年来的重大事件中体现我国实施科教兴国战略的有 ①颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010─2020年 》 ②“嫦娥二号”卫星成功发射 ③国家科学技术奖励大会隆重举行 ④开展“感动中国2010年度人物”评选活动 A.②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3、?实施意见》指出，要保证教育投入大幅度增长，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。我省之所以重视教育，是因为大力发展教育是落实科教兴陕、人才强省战略的重要举措是解决我省当前所有问题的关键 是我省必须坚持的一项基本国策是提高我省综合实力的重要途径 A.B.②④ C.①④ D.③④ 4、国家举行科学技术奖励大会，隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员，是因为 ①科学技术是第一生产力 ②科学技术已成为推动经济发展的最重要因素 ③国家与民族的命运与其科学技术的发展息息相关 ④科技的发展关键在人才 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ （二）、非选择题 材料一：2010年7月13—14日，党中央、国务院召开本世纪的第一次全国教育工作会议，启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。在《纲要》的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。” 材料二：2011年2月27日上午，国务院总理温家宝再次接受中国政府网和新华网联合专访，与亿万网民就国计民生的一系列重大问题进行了坦诚、平等的交流。在回答网友有关“中国崛起”的问题时，温总理说：“世界都在谈‘中国崛起’，人们议论最多的是GDP，但我以为‘中国崛起’的标志是在人才、是在教育。” 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）上述材料体现了我国什么发展战略？（3分） （2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。（6分）（三点即可） （3）为了“中国崛起”你应该怎么做？（6分）（三点即可） 七、学习小结： 学习了本课，我的最大的收获是：_________________________________________ 。 我