江苏省徐州市贾汪区建平中学高一化学《金属的冶炼》教案.docVIP

备 课 时 间[来源:学科网][来源:学+科+网Z+X+X+K] 2012 年 月 日 编写人：任响 [来源:学科网] 上 课 时 间[来源:学科网ZXXK] 第 周 周 月 日 班级 8 节次 课题 金属的冶炼 总课时数 第 节 教学目标 1．掌握金属的通性；简单了解合金的性质及其用途。 2．了解金属冶炼的一般原理，初步了解金属的回收和资源保护。 3．以金属矿物等自然资源综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。 教学重难点 1．掌握金属的通性；简单了解合金的性质及其用途。 2．以金属矿物等自然资源综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。 教学参考 书本 近几年的高考考题 2012年高考说明 授课方法 结合练习册 总结 归纳 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、感悟高考： 1. 09江苏 化学在生产生活中有重要的应用.下列说法不正确的是（ ） A．明矾水解形成Al OH 3胶体能吸附水中悬浮物，可用于水的净化 B．在海轮外壳上镶入锌块，可减缓船体的腐蚀速率 C．MgO 的熔点很高，可用于制作耐高温材料 D．电解MgCl2 饱和溶液，可制得金属镁 二、教学过程 （一）金属概述 1、金属的分类： 2、金属的晶体结构与物理通性： 晶体结构： 物理性质：具有金属光泽、导电、导热、具有很好的延展性。 [讨论]怎样用金属晶体结构的知识来解释？ 3、金属原子的结构特点： 金属元素在周期表中一般位于： ；原子半径较 ；最外层电子数一般： 。所以在反应中一般易 电子，作 剂。 4、金属的化学性质： （二）应用广泛的金属材料 1、合金： 合金的概念—合金是指： 合金的特点—熔点、硬度： 2、常见合金 学生思考左面习题 学生回答 学生思考回答 教师解释 学生回答 学生思考回答 教师补充 教师指导 教学过程设计 教 学 二次备课 例题1所谓合金，就是不同种金属（也包括一些非金属）在熔化状态下形成的一种熔合物，根据下列四种金属的熔沸点： Na Cu Al Fe 熔点 97.5℃ 1083℃ 660℃ 1535℃ 沸点 883℃ 2595℃ 2200℃ 3000℃ 其中不能形成合金的是（ ） A．Cu和NaB．Fe与CuC．Cu与AlD．Al与Naa焦炭法；b水煤气法（或H2或CO法）；c活泼金属置换法；d电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有（1）火烧孔雀石炼铜；（2）湿法炼铜；现代有（3）铝热法炼铬；（4）A （1）用a B （2）用b C （3）用c D （4）用d 金属活动顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属原子失去电子能力 或其还原性 强 弱 金属离子得电子能力（或其氧化性） 弱 强 与氧气化合 常温下易被氧化 常温下缓慢被氧化 加热被氧化 不能 置换水中H+ 常温能置换 加热时能置换 不能置换 置换酸中H+ 能置换 不能置换 与盐溶液反应 先与H2O反应 前面的金属置换出后面金属 自然界中存在 化合态 化合态和 游离态 游离态 冶炼方法 电解熔融物 还原剂还原 加热法 总结 教学反思 学生思考回答 学生思考习题如何解决 板书方程式 学生思考回答 学生认真总结本节课重点 教师指导 教师指导 课外作业 完成课时作业 教 学 小 结