河北省武邑中学2015-2016学年人教版高中语文必修五第2课《套中人》习题及答案.docVIP

一、课内知识反馈 1.下列加红字注音全都正确的一项是A.胆怯(qiè) 憎恶(zēng) 规矩(jǔ) 削铅笔(xuē)B.祈祷(qǐ) 滑稽(jī) 尽管(jǐn) 垂头丧气(sàng)C.降服(xiáng) 辖制(xiá) 熏陶(táo) 战战兢兢(jīng)D.周济(jì) 讥诮(qiào) 闷热(mèn) 性情孤僻(pǐ)下列各组词语书写无误的一项是A.车蓬 纯粹 精粹心慌意乱B.通宵 恶梦 噩耗 没精打采C.撮和 怂恿 踊跃 兴高采烈D.消遣 辩护 辨认 筋疲力尽3.讽刺是《装在套子里的人》塑造人物形象的主要手法,下面分析不正确的一项是A.文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。B.“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”的反复出现,写出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。C.“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。4.对“要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:‘千万别闹出什么乱子”’一句的理解,最正确的一项:A现别里科夫的责任心,他担心学校的声誉因之受损。B现别里科夫的胆小懦弱,害怕他人的事牵连到自己。C现别里科夫的杞人忧天,现实社会不能给他安全感。D现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。5.对“在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕”一句,理解正确的一项是A.作者使用了夸张手法,目的在于突出别里科夫的可憎可恶。B.这说明全城的人缺乏反抗精神,不自觉地受了别里科夫的影响,也变得胆小怕事。C.别里科夫们是专制制度的忠实维护者,他到处嗅着不合当局要求的气味,动辄告密,使得社会沉闷压抑。D.作者运用了反语,对别里科夫这类人的虚伪与虚弱进行了深刻的揭露。6.对“他的卧室狭小,活像一只箱子,床上挂着帐子”一句,分析正确的一项是A.“卧室狭小”暗示别里科夫还是单身一人,为下文写他的恋爱故事打下伏笔。B.别里科夫生活在箱子式的屋子里,反映了当时的社会背景——物质匮乏、生活水平较低。C.通过环境描写,生动形象地表现出别里科夫生活在套子中。D.说明别里科夫在生活的重负下,几乎没有自己的空间,这使他的心灵日渐扭曲。。.对别里科夫这个人物形象的分析不正确的一项是A.别里科夫是个极其胆小多疑的人,他把自己缩在套子里,是怕遭到不幸,但最后还是不幸地死去了。B.别里科夫性格孤僻,行为鬼祟,思想陈旧,是个虚伪守旧的人。C.别里科夫不但把自己装在套子里,而且还要把别人套在套子里,他害怕新事物诞生,害怕社会进步。D.别里科夫的惶惑不安其实是他忠实维护沙皇专制统治的一种变态体现。.小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑,别里科夫的一滚一死,这样描写的作用是A 表现华连卡的爽朗活泼,柯瓦连科的正直、勇敢。B 表现套中人的实质虚弱、腐朽,预示新生事物必战胜腐朽势力。C 讽刺别里科夫的可笑滑稽,表现他外强中干,不堪一击。D 预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。阅读下面文段,完成后面各题。我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢?.对“谦虚”一词的理解,正确的一项是A.谨慎 B.虚心C.悲伤 D.卑恭1.“像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。”这句话的含义A.暗示了沙皇专制统治的长期性、残酷性B.残酷的统治也扼杀不了孩子们享受自由的天性C.表达了作者对儿时美好生活的眷恋D.表现了成人社会的虚伪和儿童世界的美好 一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏一声！！！他打了个喷嚏，你们瞧。无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在