2016秋四年级科学上册 5.3《我们的动物朋友》课件2 大象版.pptVIP

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2016-08-25 发布于河北
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2016秋四年级科学上册 5.3《我们的动物朋友》课件2 大象版.ppt

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2016秋四年级科学上册 5.3《我们的动物朋友》课件2 大象版

* 学习目标 1、掌握哺乳动物的特征 2、归纳鸟类的共同特征 3、培养合作意识，培养爱护动物的意识游戏规则： 1、每小组选取一种动物，确定出它的6项最显著特征，分别写在6张卡片上。 2、选出两个小组，一组为挑战方，一组为应战方，应战方在6张卡片中任意抽取1张，根据卡片上的内容，猜猜是什么动物。每抽一张只能猜一次。 3、如果6张抽完还猜不中，换小组来猜，如果大家都猜不中，挑战方公布答案，让大家讨论一下，是不是没有把动物的特征归纳好。 4、哪个小组猜中时抽的卡片最少，哪个小组获胜。根据什么猜中动物？看一看，有什么共同特征？哺乳动物的特征身体表面有毛胎生靠吃妈妈的奶长大说一说，你知道哪些哺乳动物它是哺乳动物吗？认识哪些鸟？它们有什么共同特征？鸟类的特征身体表面长着羽毛用翅膀飞翔用卵繁殖扔到水里的垃圾，如一张简单的塑料网，都可能致使生活在其中的动物受重伤，甚至死亡。 *