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二年级上册综合实践（劳动实践）教案

小衣物我来洗

一、对课程标准的理解

劳动技术教育课程的实施是教师和学生的互相作用、是

培养和发展学生动手动脑的兴趣，开发其创造性思维，促进

学生主动运用文化科学知识去解决实际问题，同时促进其对

技术的理解、探究、反思与创造;培养学生对劳动与技术的正

确态度，促使他们逐步形成时代发展所需要的技术素养、初

步的技术创新意识和技术实践能力。

二、教学目标:认知和情感

1.培养学生自理能力，养成爱劳动习惯。

2.不喜欢懒惰的人。

3.学会自己的事情自己做。

4.做一个爱劳动的好孩子。

5.尊重、赞美爱劳动的人和事。

三、重点、难点:让孩子知道洗衣服的几个程序

四、教具:洗衣盆肥皂清水脏手帕若干卡通挂图

《洗手绢》《劳动最光荣》歌曲

五、教学过程

1.导入新课

师问:同学们，平常你们最喜欢的是什么样的小朋友?同

学甲:讲卫生懂礼貌的

同学乙:爱学习爱劳动的

老师:很好，看来我们都知道。做一个好学生，这几个方

面都是不可少的。那么，今天老师要让同