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教师教学技能测试课件的制作脚本 系科：经济与管理学院 班级：09级1班 姓名：杨海兰 学号：091401024 课件名称：经济学原理—微观经济学 教学目标：1、介绍供给与需求的相关概念，让学生先熟悉供给与需求。。 2、进一步分析供给与需求的影响因素。 3、通过图形表格诠释相关知识，使学生更容易理解与记忆。 4，补充恩格尔系数相关知识以及举例。 课件组成模块：主页封面→相关概念→主要内容→图表举例→ 封底 页编号：1 页面名：主页封面 布局 经济学原理（54号，红色，菱形框，三围，灰色） 微观经济学（40号，黄色,出现动画，水平梳理） 制作者：杨海兰 学号：091401024 系别：经管学院09级1班 考号：1196 制作时间：2011年xx月xx日 （28号，紫色，自选图形：星与旗帜） 页编号：2 页面名：价格是由需求和供给的相互作用决定的。 布局 市场经济中，价格是由需求和供给的相互作用决定的、 注释： 1.标题32号，黄色，线条边框动画方案：） 2需求曲线超链接到幻灯片五。概念超链接到七，恩格尔定律超链接到九 3.分别36号，28号字 黑色 宋体 4. 动画：溶解 5，幻灯片切换 ：圆形 6.左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：3 页面名：需求概念，需求规律 布局 需求概念 其他条件不变，消费者在一定时期内在各种可能的价格下愿意且能够购买的该商品的数量随着商品价格的上升，消费者对商品的需求量就会下降；反之，价格下降，需求量就会增加。 布局 注释： 1，标题，自选图形，基本形状，红色 2. 标题36号，宋体，蓝色，超链接到二 3，箭头，蓝色 4. 两个文本框，文字黄色，36号 5．左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：5 页面名：需求曲线 布局 注释： 1.标题28号，红色 2.28号字宋体，黑色 3.由直线、箭头、曲线、虚线以及文本框画出图形，黑色箭头，红色曲线， 4.字母24号，黄色 5. 幻灯片动画：水平百叶窗 6. 左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：6 页面名：四种商品的需求弹性 布局 四种商品的需求弹性 商品 价格变化 预计的需求变化 需求弹性 烟草（%） 11 4—8 0.3—0.72 啤酒（%） 18 5—13 0.2—0.72 葡萄酒（%） 25 17—25 0.68—1.0 酒精（%） 7 4—7 0.5—1.0 注释： 1，标题36号，蓝色，超链接到二 2. 文字20号，黄色 4. 幻灯片动画：横纵向棋盘式 5. 左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：7 页面名：供给，供给规律 布局 供给 生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售该种商品的数量 商品价格下降，供给量减少。 注释： 1，标题：36号，紫色，自选图形 2, 文字28号，黄色， 3，动画：扇形展开，顺时针回旋。 4，左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：8 页面名：价格规律与供给曲线的移动 布局 注释： 1．标题：44号。黄色 2.标题价格规律超链接至二。 3.插箭头，直线，画坐标图，坐标线黄色，直线蓝色，箭头红色，字母红色。 4.在自选图形中选择大括号 5．盒装展开，横向棋盘式。 6. 左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：9 页面名：恩格尔定理与恩格尔系数 布局 恩格尔定理 如果需求函数中其它因素固定不 随着收入的提高， 食品支出占收入的比重会不断减少 恩格尔定律公式 食物支出变动百分百 总支出变动百分比。 =食物支出对总支出的比率 注释： 1．标题：44号，红色 2.文字为32号，100为44号，蓝色用号号字宋体 3.插入特殊符号中的数学符号表示× 4．向右向上插入。 5．左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：10 页面名：联合国粮农组织的生活水平分类 布局 联合国粮农组织的生活水平分类 注释： 1．标题：40号，黄色 2.文字36号，黑色 3.插入组织结构图—菱锥图— 插入形状直至5行 4变换五行的颜色，红，绿，红，黄，蓝 5. 幻灯片,动画：向下向左插入。 6. 左右下角 自选图形 按钮 连接到上下一页 页编号：11 页面名： 布局 若干国家和地区的