第七章第4-5节重力势能;探究弹性势能的表达式.docVIP

年 级 高一 学 科 物理 版 本 人教新课标版 课程标题 第七章第4-5节重力势能，探究弹性势能的表达式 编稿老师 张晓春 一校 李秀卿 二校 林卉 审核 王新丽 一、学习目标： 1. 理解重力势能的概念。会用重力势能的定义式进行计算。 2. 理解重力势能的变化与重力做功的关系。知道重力做功与路径无关。 3. 知道重力势能的相对性。 4. 理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法。 5. 猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力。 6. 体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。 二、重点、难点： 重点： 1. 重力势能，重力势能的变化重力做功的关系2. 利用微元法和图象法计算变力做功的问题难点：重力势能的变化重力做功的关系2. 理解微元法把变力做功转化为恒力做功3. 理解利用力－位移的图象计算变 三、考点分析： 内容和要求 考点细目 出题方式 重力势能 重力势能的大小计算 选择、计算题 重力做功的特点 选择题 重力做功与重力势能变化的关系 选择、计算题 弹性势能 弹性势能的概念和大小计算 选择、计算题 探究弹性势能表达式 计算变力做功的方法 选择题 势能 势能：由相互作用的物体之间相对位置决定的能量叫势能。重力势能、弹性势能都是势能的一种。 （1）势能是属于相互作用物体共有的。 （2）势能有多种形式，除上述两种外还有其他的如热运动中的分子势能，电磁运动中的电势能等。 一、重力势能 1. 定义：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，用符号表示，用公式表示为。单位：用，用，高度用，则的单位为焦耳，记作。 重力势能是能量，是状态量，是标量，其正负表示大小。 2. 重力势能的相对性 重力势能的大小与高度有关，起点位置不同则相对高度不同，重力势能大小不同，所以重力势能有相对性。如下图所示水平桌面高度为h2，重物质量为，距桌面高度为h1，取地面为起点（参考平面），则重力势能， 取桌面为参考平面，则重力势能，与不等。 重物在参考平面以下时为负值。 3. 重力势能是属于重物与地球系统共有的。 由于重力的施力是地球，物体在重力作用下，物体被举高才具有重力势能，若无重力作用，举起重物不用费力，重物也就没有做功的本领，无重力势能，所以重力势能是以有重力为前提的，因此重力势能属于重物与地球共有的。 4. 重力势能变化及绝对性 如下图所示，重物从高为处运动到处，则重力势能由变为、重力势能变化。若，，重力势能减小；若，则重力势能增加。 ，只与、的差值有关，与、的大小无关，所以重力势能变化与参考平面的选择无关，又叫重力势能变化量有绝对性。 如，若参考平面向上移，则， 5. 重力势能的变化与重力做功的关系 上图中重物由A运动到B，重力做功，，重力势能变化， 若重物由B运动到A重力做功 重力势能变化 又如重物沿斜面由A运动到B 重力做功 取B为参考平面 重力势能的变化量与重力做功的数值大小相等，符号相反，即重力做正功，重力势能变化为负值，即重力势能减小。相反，重力做负功，重力势能变化为正值，重力势能增大。再次看到重力做功与路径无关，只与始末位置的高度改变有关。 二、弹性势能 1. 定义 物体由于发生（弹性）形变而具有的能量叫弹性势能。卷紧了的发条、被拉弯了的弓、被拉伸或压缩的弹簧、击球时的羽毛球拍等都具有弹性势能。 由定义可以看出 （1）弹性势能存在于发生弹性形变的物体之中。 （2）弹性势能大小跟物体的性质和形变大小有关。弹簧的弹性势能大小与劲度系数和形变大小有关。弹簧处于自然长度状态无弹性势能。发生形变时只要长度相等，弹性势能相等，弹性势能的参考点在弹簧原长时的长度。弹性势能只有正值没有负值。 2. 弹力做功和弹性势能的关系 （1）探究弹力做功与弹性势能 ①计算弹簧弹力的功。 由于弹力是一个变力，计算其功不能用W=Fs。设弹簧的伸长量为x，则F=kx，画出F—x的图象。如下图所示。则此图线与x轴所夹面积就为弹力所做的功。由图象可得 W弹=k－k；x1、x2分别为始末状态时弹簧的形变量。 方法：分割——转化——累加，是求变力功的一般方法，这是微积分思想的具体应用。求和或累加可以通过图象上的面积求得。 ②弹性势能的表达式的确定。 由W弹=－ΔEp=Ep1－Ep2和W=k－k；可知Ep=kx2。这与前面的讨论相符合。 说明： ①在Ep=kx2中，Ep为弹簧的弹性势能，k为弹簧的劲度系数，x为形变量（即压缩或伸长的长度）；本公式不要求学生掌握和使用。 ②弹簧的弹性势能Ep=kx2，是指弹簧的长度为原长时规定它的弹性势能为零时的表达式。我们完全可以规定弹簧某一任意长度时的势能为零势能，只不过在处理问题时不方便。