九年级物理全册 第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳—电话课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 现代顺风耳—电话 导入新课 你知道信息传递经历了哪些历程吗？ 千里眼 顺风耳 （一）电流，把信息传到远方 你知道电话是谁发明的吗？ 电话由那两部分组成？ 话筒；听筒 【议一议】 人发出声信号怎样经过电线传到了被叫的耳朵？打电话的时候你看到电话线在振动吗？话筒、听筒、电话线的作用是什么？ 话筒：声信号→电信号 电话线：传递电信号 听筒：电信号→声信号 【拆一拆】 话筒、听筒的构造是怎样的？ 话筒是怎样将声信号转化为电信号的？ 听筒是怎样将电信号转化为声信号的？ 【归纳总结】 1话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成. 人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的整体电阻忽大忽小，在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流，使声音转化为变化的电流. 2 听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成. 当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候，磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化，薄铁片就振动起来使变化的电流转化为声音. 【反馈训练】 1.电话机听筒里发生的主要能量转化是(　　) A．电能转化为机械能　B．机械能转化为电能 C．内能变成电能 D．电能变成内能 2.电话的听筒主要应用了电流的(　　) A．热效应 B．化学效应 C．磁效应 D．三种效应都有 A C （二）电话交换机 在电话刚问世的时候，一部电话机要与多少部电话机通话，就要有多少对电话线与外部相连。请同学们画圆圈代表电话机，依次连接一下2部、3部、4部、5部、6部电话机两两相连，分别需用多少对电话线？你能找出n部电话需要电话线的对数吗？ n（n-1）/2 问题展示：1.一个地区的所有电话都接到什么上？每部电话的号码都一样吗？ 2.如何实现不同地区间的电话相互通话？ 3.打电话时，如果出现“占线”现象，是否对方话机正在使用中？ 4.交换机的发展经过了哪几个阶段？ 程控电话有哪些功能？你对此了解多少？ 1.电话交换机；不同 2.通过电话交换机 3.不一定，可能是通话用户很多，双方所接交换机之间的电话线不够用 4.手工；自动；程控 （三）模拟通讯和数字通讯 阅读教材148页，了解模拟通信和数字通信 【模拟信号】：在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫模拟通信。 【数字信号】：用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号。使用数字信号的通信方式叫数字通信。 【小游戏】： 1.通过举手来传递数字信号。两个同学离远一些，举手表示“1”，不举手表示“0”，通过“0”“1”的不同排列传递信息。 2.用一面小旗，旗向上代表“0”，旗向下代表“1”。 【课堂小结】 1. 1876年_________发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一。、最简单的电话是由______、________和_______组成，它们是_______联在电路里。 【课堂检测】 贝尔 话筒 听筒 电话线 串 2.下列说法中错误的是（????? ） A.话筒的作用都是把声信号变成电信号 B.听筒和扬声器都是把电信号变成声信号 C.一般电话之间都是通过电话交换机来转接的 D.数字信号就是只能用数字表示的信号 D 3. 当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习“电话”知识展开 了讨论．以下说法中正确的是 (??? ) A．甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中 B．甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和乙电话的话 筒是串联连接的 C．甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用 D．甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中 D 4. 下列叙述中，正确的是(??? ) A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒 B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号 C．话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号 D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒 5. 在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象 (??? ) A．有人正给小明打电话 B．小明的姑姑正在用电话 C．上海和北京之间有太多的用户在通话 D．以上情况都有可能 C C *