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分式方程及其应用讲义
分式方程及其应用讲义
1、解分式方程时注意去分母、检验根。
2、分式方程应用性问题联系实际比较广泛,灵活运用分式的基本性质,有助于解决应用问题中出现的分式化简、计算、求值等题目,运用分式的计算有助于解决日常生活实际问题.本课内容:
营销类应用性问题、工程类应用性问题
行程中的应用性问题、轮船顺逆水应用性问题
浓度应用性问题、货物运输应用性问题
———————————————————————————
题型一:解分式方程, 解分式方程时去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程的分母为0,所以解分式方程必须检验.
例1.解方程 1 2
题型二:关于增根:将分式方程变形为整式方程,方程两边同时乘以一个含有未知数的整式,并越去分母,有时可能产生不适合原分式方程的根,这种根通常称为增根.
例;1. 若方程有增根,则增根为 .
2. 若方程有增根,则的值为 .
3. 若分式方程有增根,求k的值?
题型三:分式方程无解①转化成整式方程来解,产生了增根;②转化的整式方程无解.
例题:1. 若关于的方程无解, 则的值为 .
2. 当k取何值时关于X的方程无解?
3. 已知关于的方程无解,求的值.
题型四:解的正负情况:先化为整式方程,求整式方程的解
①若解为正;②若解为负
例题:已知关于x的方程解为正数,求m的取值范围.
一、【营销类应用性问题】
例1:某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料每千克少3元,比乙种原料每千克多1元,问混合后的单价每千克是多少元?
二、【工程类应用性问题】
例2:甲乙两个工程队合作一项工程,两队合作2天后,由乙队单独做1天就完成了全部工程。已知乙队单独做所需天数是甲队单独做所需天数的 倍,问甲乙单独做各需多少天?
例3: 某农场原计划在若干天内收割小麦960公顷,但实际每天多收割40公顷,结果提前4天完成任务,试求原计划一天的工作量及原计划的天数。
三、【行程中的应用性问题】
例4: 甲、乙两个车站相距96千米,快车和慢车同时从甲站开出,1小时后快车在慢车前12千米,快车比慢车早40分钟到达乙站,快车和慢车的速度各是多少?
例5 :甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍.直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度.
四、【轮船顺逆水应用问题】
例6:轮船顺流、逆流各走48千米,共需5小时,如果水流速度是4千米/小时,求轮船在静水中的速度。
例7.轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米/时,求船在静水中的速度。
五、【浓度应用性问题】
例5 要在15%的盐水40千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为20%.
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