(word)中心小学2014年春德育工作计划.docVIP

学校德育工作计划 ——2013-2014学年度（下） 为了全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、全国及自治区教育工作会议精神，认真实施《原州区教育局2014年工作要点》中安排部署的德育工作，进一步完善德育工作评价机制，引导学校德育工作规范管理、创新发展。结合头营镇中心小学相关规定，特制定头营镇二营小学2014年德育工作计划如下： 一、指导思想 以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以立德树人为根本任务，以“我的中国梦”和“日行一善”教育实践活动为主题，把社会主义核心价值体系融入德育教育全过程，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。　　2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。　　、开展德育科研活动，提高校德育理论水平和工作水平。　　、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。　　、“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。　　、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护三、具体：　，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育，努力促使德育工作迈上新台阶。　　（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。　　1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。　　2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。　 （二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。　　班集体建设是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。　 （三）优化学校育人环境，营造良好道德氛围　　加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。　 （四）、，。 1、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。、养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。、开展好少先队常规活动。各少先大队各中队要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 、开展好节假日活动。利用清明节、五节、六一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 、开展好校园文化活动。充分利用推选最好的在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月组织一次社会实践活动，每学期组织一次全校性主题教育活动。　　、诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。　　　　（） 切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。　　安全