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二O一三年下学期小一班工作评价表 项目 一、教育教学工作 主题 教学 与各 领域 目标 达成 情况 教师的付出： 1、重视集体备课：认真研究新教材，科学的运用和补充教学内容，让孩子全面发展。 2、坚持生活化，游戏化教学：让孩子到生活中去探索，从生活中发现学习内容，并将生活化的内容结合到各领域进行教学，效果非常好。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。 3、遵循“一日生活皆课程”的理念：充分利用一日生活中的各个环节，创设各类游戏情节，发展幼儿的能力。材料动中注重引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。主题活动自主游戏为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。根据幼儿的年龄特点进行主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标自编了不少有趣实用的游戏内容， 环境更新情况 根据主题和季节及时更换，利用废旧材料制作并创设了娃娃家，益智区，图书角，美工区等区域，在环境创设比赛中获得好成绩。 利用幼儿作品和亲子作品丰富班级环境。 迎接“指南”实验园推进会前后大量制作各种材料丰富班级环境，家长和孩子们也能很好的投入，真正成为环境的主人。 作业情况 全期幼儿完成绘画作品20幅，手工作品６个，完成《我的数学》一本，亲子作业单10次 其他 全班15名家长积极参与“我和孩子一起成长”家长征文活动，全班家长多次参加亲子手工制作。 二、保育保健工作 习惯养成教育 1、养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转； 卫生保健工作 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 2、搞好班级和区的卫生工作让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 4、教育幼儿要注意个人的卫生 5、加强幼儿的安全意识教育并教幼儿一些自我保护的技能。 1、利用每天晨锻时间，组织幼儿进行晨跑，指导幼儿练习拍球，锻炼幼儿手部肌肉力量，增强身体协调性。 2、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天1-2小时的户外活动时间。 3、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：结合主题活动开展户外骑自行车，带领幼儿爬钟楼等活动。 4、注重幼儿的运动密度和强度，经常带孩子到阳光下活动，如散步、玩体育游戏，玩各种器械等，坚持一定的运动量，避免由于天气冷的原因，缺少锻炼而引起感冒等症状。 个别儿童教育 1、关注个性化幼儿，多次进行主题性家长约见活动，与家长一同商讨有效措施，如交往能力较弱的朱文博，如行为习惯欠佳的傅玉乔，如有攻击性行为的：彭杰堃，李林奕，周卓胤，邹腾啸等，如没有午睡习惯的童鹏宇，黄泊睿，黄思晨，舒佳睿等等。 2、在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、入睡时的表现，及时做好交接班记录，如童鹏宇，酒酒，邹腾啸小朋友。 3、及时探望生病住院的孩子，送去老师和孩子们的关心。 期出 勤率 全期幼儿出勤率高达９0％以上 期发 病率 三、家长工作与班级建设 家长 工作 1 、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会、家长开放、亲子游、亲子运动会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。印发幼儿通讯录，包括教师联络电话，方便家长与家长、家长与老师之间的联系与沟通； 2 、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。积极争取家长资源，丰富主题活动，邀请家长积极参加班级环境创设和“运动缤纷日”策划等。 3、为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家长奉献日”、“亲子运动会”、“小一小二家庭运动缤纷日”等，我们的家长都能积极参加。 4、通过班级博客为提供家长研讨、交流、开阔视野的平台。通过班级QQ空间的建立，及时上传孩子一日生活的照片，如：开展有创意的家长主题式约见活动、亲子手工活动、互动体验游戏，优秀亲子手工作品的评比等。 班级 活动 亲子游两次，家长开放活动，家长奉献日，亲子运动会，做操比赛，家长会，分区家访和个别家访，环境创设比赛，家长助教，优秀亲子手工评选，迎新年系列活动等。 各项任务完成情况 1、积极参加全园举行的“中国梦”比赛，全班共15个小朋友参加。 2、积极参加全园举行的“指南实验园推进会”制作大量手工作品，全班共38个家庭参加。 3、班级环境创设获最佳奖。 4、课间操比赛获全园活力风采奖。 5、周雯接待“指南实验园推进会”观摩。 6、喻老师为“指南实验园推进会”撰写“幼小衔接实施计划”。 7