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3 , . s , , , 2006～2007学年个人工作计划 长乐二中 刘凯 一、个人工作目标 以参与福州市潘则南名师工作室为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，把先进的教育教学理念、新颖的学习方法和与实际生产生活紧密结合的化学科学知识落实到平常的课堂教学中去，提高课堂教学的有效性，提升自我的教学水平，促进自我的成长发展。完成市教育局、工作室规定的各项工作和任务，积极参加每一次活动，按时、保质、保量达到的基本工作目标。在专业素养、专业能力得以快速成长，并达到具有一定专业建树。 二、工作内容 1.完成工作室的学习研制订三年个人成长发展目标①计划研究《化学新课程实施中初高中衔接研究》这一课题研究方案，按计划开展第一阶段实验研究，争取对07级高一学生学习高中化学有一定指导作用，帮助其克服一开始高中化学学习的不适应，跨越初、高中化学的台阶。②《化学网络资源的优化利用》课题研究（详细见附件研究报告） 4．除每天日常的工作外，安排1-2小时的教育理论学习，争取一学期精读1-2本理论书籍。不断加强理论学习，计划研读《批判反思型教师ABC》、《细节决定成败》、《课堂动态生成资源的理论与实践》、《课程与课堂教学》、《魏书生教育教学艺术》及新课程通识材料等理论书籍，立足案例，并认真做好读书笔记，撰写完成相关的教育教学故事、教学案例、或教学反思等教育教学论文或随笔若干, 力争多在报刊杂志上发表有一定质量论文。 5．完成高考第一轮复习教案和课件的制作。发挥个人的特长，争取多出优秀的教辅用书。 6．计划开设市级或校级研究课1-2节，邀请专家同行批评指正，同时拍摄研究课录像或刻录光盘，通过同行、专家观看评价、诊断等多种方法，促使自己尽快提高教学水平，努力形成自己独特的教学风格。 7．准备接受上级领导或上层研究机构安排的其他相关研究任务。 三年个人成长发展目标 长期计划 2006—2007年度的目标： 1．通过阅读，提升自己的教学理论水平和研究水平（心理学、教育学等）；通过反思自己的课堂教学，提高自己的课堂教学水平。 2．仔细研究课堂教学，对自己的教学风格进行定位和导向，并力争能在这方面有所建树。 3．完成第一轮高中新课程实施过程中高初中知识和技能衔接过渡研究，以及高中年级新课程必修模块中重点和难点内容教学方法设计。4．根据自己的特长，力争建立起一个供化学教师教学专用的化学教育网站。 2007—2008年度的目标： 1．进一步提升自己的教学理论水平和研究水平；并在提高教研能力的同时，通过反思自己的课堂教学，提高自己的课堂教学水平。 2．初步形成自己的教学风格，并受到学生的欢迎。 3．从另一个角度，重新审视课堂教学，并确定相关的课题。完成高中新课程选修模块中重点和难点内容教学方法设计；高中年级新课程必修模块中重点和难点内容教学方法设计的效果论证。2008—2009年度的目标： 1．完善和成熟自己的教学风格，并进行不断地反思和改进。 2．对课改所用的教材及相关的章节进行研究，看能否能找到更为有效地教学方式进行教学，完成高中新课程选修模块中重点和难点内容教学方法设计的效果论证。、教育教学研究 1.教育教学研究的主要方向：新课程实施过程中的高初中衔接过渡，以及高中新课程重点和难点内容教学方法研究为主要方向。 2.从事该项研究意义及目前所具备的优势： 通过该项研究，为推动我市新课程改革中高中教学工作，提供一定的有效方法。3.研究的主要内容：高中新课程实施过程中，高初中知识和技能衔接过渡研究；高中新课程重点和难点内容教学方法设计。 4.研究的主要方法以课堂教学行为研究为主要方法，运用反思性教学和行动研究方法，重点进行教学方法设计、开设研究课、教学效果评价等工作。 5.研究的预期成果及呈现方式：关于高中新课程实施过程中，高初中知识和技能衔接过渡研究，主要成果形式是教学论文、公开课和高中教学过渡性方案；关于高中新课程重点和难点内容教学方法设计，主要成果形式是教学论文、教学方案、公开课、教学课件等。以名师为组长成立专业活动组 ①成立竞赛指导组 竞赛组协调各学科竞赛计划，安排开展学校的竞赛辅导工作，指导中青年教师的竞赛辅导工作。 ②成立命题研究组 开展定期的命题研究活动、试题研讨活动以及试卷把关和考试分析。 ③成立教学研究组 开展听课、说课、评课的研究。 ④成立青年教师培训指导组 开展青年教师培养的规划、培训和评价工作。 ⑤成立课程开发组