[中学联盟]天津市葛沽第三中学八年级物理（人教版）下册教学设计：9.4 流体压强与流速的关系.docVIP

《流体压强与流速的关系》教学设计 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解流体的压强与流速的关系； 2、了解飞机的升力是怎样产生的； 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。 二、过程与方法 1、通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系； 2、体验由气体压强差异产生的力。 3、情感态度与价值观 初步领略流体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。 教学重点：通过探究得到流体压强与流速的关系并解释相关的现象。 教学难点：利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例。 课时安排：1课时。 教学用具： 多媒体课件、一角硬币、直尺、两个乒乓球、细线、蜡烛、火柴、两根塑料吸管、两张纸、机翼模型 【教学设计】 〖导入新课〗 1、学生活动：硬币“跳高”比赛 1 比赛设计：将一枚一角硬币放在离桌边5cm处，在硬币前10cm处用直尺架高约2cm。 2 比赛规则：使嘴巴靠在桌边，沿着与桌面平行的方向吹气 不准吹硬币 ，使硬币翻越直尺。每个人都进行活动，使硬币成功翻越直尺或看谁硬币“跳”得更高。 3 思考：是什么力使得硬币向上“跳”起来？ 2、思考并回答问题： 1 力有哪些作用效果?____________和__________ 2 硬币向上“跳”，说明硬币_________发生了改变，这是因为硬币受到的_______改变了，这可能是由于硬币上下表面受到的__________改变的