[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校苏教版七年级语文上册《秋词》 课件.pptVIP

秋词 刘禹锡 学习目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读诗文， 了解诗文的含义； 2. 体会语言的生动性，探究文章主旨。 第一次“先学后教” 自学指导： 给诗文断句，正确、流利、 有感情地朗读诗文，并了解诗文 的含义。（4分钟） 自学指导一： 文章表达方式分为叙述、描写、议论、抒情、说明五种，根据诗文含义，思考：在本诗中运用了几种表达方式，分别体现在哪里？（4分钟） 本诗中运用了几种表达方式？ 议论： 描写： 抒情： 排： 引： 自学指导三： 思考：诗文表达作者怎样的思想感情？探究文章的主旨。（2分钟） 当堂测试：阅读下面的唐诗和元曲，回答问题。 * 东海晶都双语学校 七年级语文备课组 主备人：邱继敏 刘倩 审核人邱继敏 秋词 刘禹锡 自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。 晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到碧霄。 自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。 晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到碧霄。 自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷， 我却说秋天远远胜过春天。 秋日天高气爽，晴空万里，一只仙鹤直冲云霄， 也激发我的诗情飞向万里晴空。 第二次“先学后教” 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。