(word)广东省重点中等职业学校评估实施细则.docVIP

附件4: 广东省重点中等职业学校评估实施细则 一级指标 二级指标 指标说明及评估方法 佐证材料 M1 办 学 思 想 M1－1 办学 思想 1.听取办学单位和学校关于办学情况的汇报； 2.随机选部分学生座谈或问卷调查； 3.考察学校全部教育教学工作，了解学校以就业为导向、明确学校定 位和办学方向、为地方经济社会发展服务、发挥骨干作用等情况，并进行综合评定。 1.学校五年发展规划； 2.近两年来学校的工作计划总结； 3.反映学校办学思想的专题材料。 M2 学 生 规 模 M2-1 学历 教育 人数 1.学历教育人数包括（1）评估当年中职层次的学历教育人数，（2）在本校就读的高职、成教大专层次的学历生；2.若在校的中职生同时参加自考大专学习不能重复计算；3.中职生必须占60%以上；4.体育学校运动班学生占60%以上，开设专项训练项目8个以上。 1.学历教育人数统计表； 2.省、市招生部门审批的新生录取表； 3.各专业各班级学生花名册。 M2-2 培训 人数 统计评估前两年（或学年）的平均非学历教育培训人数。 1.非学历教育培训人数统计表； 2.培训班招生广告、通知或协议及教学安排； 3.评估前两年非学历教育培训班学员花名册。 M3 学 校 领 导 M3－1 领导 结构 与 素质 1.领导成员的学历以国家承认的学历证书为准，相当学历不计； 2.近五年从政府机关调入学校的领导成员,专业技术职务不作评价; 3.随机选各部门、各层次教职工座谈或问卷作评价参考。 1.学校领导成员概况表； 2.校级领导成员个人简历、学历、专业技术职务证书 复印件（原件备查）； 3.校级领导成员任命或聘任书，近两年述职、考核材料； 4.校级领导成员的各种荣誉、奖励、进修、教科研成果证书等业绩材料。 一级指标 二级指标 指标说明及评估方法 佐证材料 M4 师 资 队 伍 M4－1师资 配备 1.专任教师包括本校专职教师、近两年任课的行政兼课教师、已任课两年以上的返聘、外聘专职教师、实习指导教师； 2.校外兼职教师、临时代课者不计； 3.体育学校的专任教师包括教练员。 1.专任教师基本情况表（按现任文化基础课、专业理论课、实习指导教师分类列表）； 2.近两学年教师任课情况表及教师学期授课计划； 3.外聘专职教师合同书及聘书。 M4－2 学 历 结 构 学历以国家承认的国民教育正式学历证书为准。 1.专任教师学历证书复印件（原件备查）； 2.艺术学校也可以分解评价： 文化课教师本科达100%（A）90%（B）；戏曲、舞蹈专业教师专科达60%（A）50%（B）；其他专业教师本科达80%（A）70%（B）。 M4－3 专业 职务 结构 1.实习指导教师指实验、实习、技能训练专职指导教师； 2.“双师型”教师指有非教师系列的专业技术职务证书或中级以上 技能等级证书的专业教师； 3.专业教师包括现任专业课、专业基础课的教师； 4.实习指导教师的技能证书统计可包括非教师系列的专业技术职务证书 （如工程师、技术员、技师、药师等）； 5.音乐、舞蹈、艺术表演、美术专业教师、体校教练员，有与自己授课 相关的职业资格证书，按“双师型”教师统计。 1.“双师型”专业教师基本情况表； 2.实习指导教师基本情况表； 3.专任教师的高、中级专业技术职务证书复印件（原件 备查）； 4.专业教师和实习指导教师的非教师系列专业技术职 务证书或技能等级证书复印件（原件备查）。 一级指标 二级指标 指标说明及评估方法 佐证材料 M5 校 园 校 舍 M5－1 校园 面积 1.校园面积要有当地政府国土部门颁发的有效证件； 2.校园面积不包括校外教工宿舍区等非教学用地； 3.若有租用土地，必须已经使用满3年，且校本部土地面积必须占校园面积一半以上； 4.农村学校指县级市、县、镇办的学校。 1.校园土地使用证(新征土地的文件)； 2.租用合同书； 3.校园面积平面示意图； 4.多校区或多块土地面积的统计表。 M5－2 校舍 面积 1.校外教工宿舍和校内已房改的教工宿舍的建筑面积不计； 2.报建手续齐全并已施工的校舍建筑面积可以按报建资料计算； 3.实地观察、核查。 1.各栋校舍面积统计表； 2.建筑物有效证件（有面积数）或权属证； 3.正在施工的建筑物的报建资料。 M5－3 运动 场地 1.长期租用邻近的田径运动场地供体育教学和体育活动，只能评B等； 2.校内体育运动场地应有篮、排球场，道路面积不计； 3．环形跑道要符合常规要求，一般不少于4道； 4.体育学校有田径专业的必须有400米塑胶跑道； 5.实地考察运动场地和检查运动器材。 1.运动场地面积统计表； 2.标明尺寸的田径运动场平面图； 3.学