第3课时牛顿运动定律(生).docVIP

第 3 课时 牛顿运动定律（一） 1.牛顿第一定律的应用 【例1】如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球 m1 m2 随车一起匀速运动，当车停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球 A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向 下列关于惯性的说法中正确的是 A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性 C.物体运动速度大时惯性大D.物体在任何情况下都有惯性.作用力与反作用力和平衡力的区别 【例】关于马拉车时马与车的相互作用，下列说法正确的是 A.马拉车而车未动，马向前拉车的力小于车向后拉马的力 B.马拉车只有匀速前进时，马向前拉车的力才等于车向后拉马的力 C.马拉车加速前进时，马向前拉车的力大于车向后拉马的力 A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利。 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利。 3．力的运动的关糸 【例3】如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则A.物体从A到O加速，从O到B减速 B.物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变 C.物体从A到O间先加速后减速，从O到B一直减速运动 D.物体运动到O点时所受合力为零如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 A.向右做加速运动B.向右做减速运动 C.向左做加速运动D.向左做减速运动 4.瞬时性问题分析 【例】如图所示,质量相同的A、B两个球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间A球加速度为_____;B球的加速度为_____ 练习5、如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为、。重力加速度大小为g。则有 A．， B．， C．， D．， 5、连接体问题 【例】如图所示,质量为2m的物块A与质量为m的物块B,放在光滑的水平地面上,在水平推力F的作用下做加速运动,则A和B的相互作用为____ 练习6、（2011新课标）如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板， 其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是 A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 6、牛顿运动定律的图象问题 【例】 练习8、（2010山东）如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中和分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是 7、超重与失重问题 【例】 练习9、（2009安徽）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如右图所示．那么下列说法中正确的是 A．顾客始终受到三个力的作用 B．顾客始终处于超重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下1、（2008广东）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 2、（2011上海）受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其 图线如图所示，则A、在秒内，外力大小不断增大 B在时刻，外力为零 C在内，外力大小可能不断减小 D在内，外力大小可能先减小后增大A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）。下列说法正确的是 A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力 C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重