第1课时质量守恒定律.docVIP

课型:展示课 第1课时: 质量守恒定律 主备：陳应辉 审核： 学习目标： 1、实验认识质量守恒定律，了解化学反应中的质量关系； 2、从微观角度认识在一切化学发应前后原子的种类、数目没有改变和增加； 重点、难点：质量守恒定律的应用 导学过程： 学前准备： 1、下述化学反应中：水氢气 + 氧气 硫 + 氧气二氧化硫 （H2O） （H2） （O2） （S） O2 （SO2） 把实验改在 中进行，实验前后分别称量 的质量。 3、对照下图，说出在化学反应前后 （1）、原子的种类 （2）、原子的数目 （3）、原子的质量 （4）、元素种类 （5）、物质的总质量 （6）、分子的种类 （7）、物质的种类 （8）、分子的个数 这些中哪些没改变 ,哪些发生了变化______，哪些可能发生变化_____. 从分子原子的角度说明化学反应必定符合质量守恒定律 课堂练习： 1、参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。现以2H2O2H2↑+O2↑为例，请用分子、原子的观点解释上述规律。 1 反应前、后 没变； 2 反应前、后 没变； 3 因 不变，故参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气的质量和生成的氧气的质量之和。 2、下列现象可用质量守恒定律解释的是 A．冰融化成水后质量不变 B．煤燃烧后质量减轻，磷燃烧后质量增加 C．酒精与水混合后体积变小 D．放在衣箱中的樟脑丸越来越小 3、在化学反应中，生成物的质量总和等于 A．反应前各种物质的质量总和 B．已参加反应的反应物的质量总和 C．反应物的相对分子质量总和 D．反应物中各元素的相对原子质量总和 4、若有a克KClO3与 ｂ克 MnO2的O2的质量是 克，同时会生成氯化钾 克． 5、在A + 2BC + 2D的反应中，9.8gA和8gB完全反应生成14.2gC，同时得到______g。