北京课改版八年级下册（新）第八章第1节《光的传播》教学设计.docVIP

课题 第八章 光现象 第一节 光的传播 班级 初二（3）（4）班 课时 1 教学 目标 知识与技能 ·了解光源。知道光在同种均匀介质中沿直线传播； ·了解光的直线传播的现象和应用； · 知道光在真空中和空气中的传播速度，知道光在真空中传播最快。 过程与方法 ·通过回忆生活中光的直线传播现象，引发对光现象的学习兴趣； ·观察光在不同种介质、同种不均匀介质中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 情感、态度、价值观 ·通过观察实验以及探究学习的活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度； ·通过亲身的体验和感悟，使学生获得对知识的感性认识； ·通过了解日食和月食现象，更加热爱大自然，热爱科学。 重点 学习光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，并能用它来解释生活中有关的现象。 难点 用光的直线传播的规律解释生活中有关的现象。 教具 学生用：激光笔，果冻，硬纸板，水（染红），薯片筒（上部封半透膜，下部扎眼），蜡烛，火柴。 教师用：激光笔，清水（无色），浓盐水，漏斗。 主 要 教 学 过 程 学生活动 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计