北京课改版八年级下册（新）第六章第5节《机械能》教学设计和教学反思.docVIP

《机械能》教学设计和教学反思 丰台一中 孙 蕾 【教学目标】 1．知识与技能：? （１）理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能；? （２）知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关； 知道弹性势能的大小与弹性形变有关；并能解释简单的现象。 （３）知道机械能的概念。 2．过程与方法：? （１）经历设计探究动能、势能的影响因素的实验过程，培养和提高探究能力。（２）能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响因素，并体会这样做的优势。 3．情感、态度与价值观：? （１）增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视学生对物理规 律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。（２）让学生经历探究活动，体验成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。? 【教学重点和难点】重点：探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体验探究的过程。难点：能的概念的建立和理解 【教学过程】? ? 教师活动设计? 学生活动 设计? 预习导入 一、能量的概念 1、做功的两个必要因素是什么？ 2、下列几种情况中，人对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动