新教版（汉语）八年级上 第11课 《哈萨克族的吃肉习俗》 教学设计.docVIP

第十一课 哈萨克族的吃肉习俗 第六课时 口语交际 教学目标：学生要掌握口语交际中的重点词语的用法。 能力目标：学生能用口语交际中的重点词语 情感目标：体会一个父亲对女儿的关爱之情。 重点：掌握口语交际中的重点词语，信息能准确的判断。 难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。 处理方式：给学生多听，多说来处理。 教学与学习手段： 录音文本 教学方法：讲解法，引导法，判断法 学习方式：合作学习方式 教学内容： 1．教师活动 ①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标，板书课题。④讲解口语交际中的重点词语的用法。⑤让学生判断，纠正错误。⑥布置作业。 2. 学生活动 ①回答老师提的问题。②用口语交际中的重点词语的造句。 口语交际 一，听对话，选择正确答案。 1.A.拌面 B.凉面 C.大米 D.抓饭 （ ） 2.A.不怎么样 Ｂ.很好 C.一般 D.色，香，味俱全 ３.Ａ.询问 B.怀疑 C.不满 D.失望 2．听短文，选择正确的答案。 1.A.花 Ｂ.蒜（ ） C.葱 D.盐 2.Ａ肉煮的不能太烂 Ｂ.肉要煮烂 （ ） C.把肉煮得要与骨头分开 D.肉要煮成伴生不熟的 3.Ａ.要先唱一会歌再吃肉 Ｂ.跳舞跳得最好的先吃 Ｃ.不同年龄和不同辈分的人吃羊的不同的不位（ ） 4.A.女婿 B.孩子们 C.尊贵的人 D.妻子 作业：预习新课。 课后反思： 第七课时 阅读理解 少吃烧