杨老师教语文人教八下25⒀《水调歌头》 苏轼的无眠.pptxVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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杨老师教语文人教八下25⒀《水调歌头》 苏轼的无眠.pptx

杨老师教语文人教八下25⒀《水调歌头》 苏轼的无眠

杨老师教语文人教版八年级(下)水调歌头(丙辰中秋)——苏轼的无眠安徽省宣城市第十二中学 杨和平水调歌头·丙辰中秋宋 苏轼  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 苏轼在词作《水调歌头(明月几时有)》小引中说“丙辰中秋,欢饮达旦”,又在词中说“转朱阁,低绮户,照无眠”,也就是说,在这个中秋月圆之夜,苏轼通宵未眠。  那么,苏轼为什么“无眠”?他能否走出这“无眠”的惆怅呢? 要理解这个问题,我们需要了解三个重要的背景资料。  一是政治上的。宋神宗即位后,任用王安石为相,推行新法。而苏轼力主稳健,连续上书反对变法。熙宁四年(公元1071年),苏轼落败,遭到排挤,被迫请求外调。此后,苏轼先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。  二是苏轼思想性格上的。苏轼的一生,一直都处在“出仕与退隐”的矛盾之中。儒家入世思想本是他的“主心骨”,但其经历了宦海浮沉之后退隐的内在要求也格外强烈,可一旦被朝廷“放归”之后又想到功业未建不由慷慨悲歌。  三是家庭亲情上的。苏轼和苏辙,手足之情甚笃。据苏辙《超然台记叙》说:“子瞻(苏轼字)通守余杭,三年不得代。以辙之在济南

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