第2课时 科学思想与方法 (基础测评).docVIP

第2课时　 科学思想与方法 1．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的 C　 A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论 2．[2015·杭州]建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 C　 [来源:学。科。网Z。X。X。K] A．白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C．5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了 D．不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关 【解析】 白色硫酸铜变蓝是由于CuSO4 白 ＋5H2O CuSO4·5H2O；缉毒犬能根据气味发现毒品，说明毒品分子在不断运动；5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL是因为分子之间有空隙，并不是因为分子变小了；不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子，即酸根离子不同有关，当然酸也有一些相似的性质，因为它们的水溶液中都有H＋。 3．在科学实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是 D　 A．在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时，测量多组对应的干路电流和各支路电流 B．在探究“液体的压强与哪