第四届大赛规则说明与解读资料.ppt

第四届软件大赛 比赛规则解读 竞赛概况 竞赛目标 立足行业，实战演练 比赛的形式是全程机考（无纸质试卷） 设定目标，对手段要求很宽松 与普通的期末考试不同 [1] 轻语法，重逻辑，重算法 确定的答案 [2] 以赛促学，注重对最基础技能的扎实运用 知识性、趣味性。 让更多的学生能体会到程序的魅力，踏上软件开发之路 包含的知识点很少，但需要熟练运用，需要创造性地解决问题。 没有完全可套用的工程方法，创新是软件永远的需求！ 题目注重了启发性、甚至是”震动性“（看似简单，又无从下手）[3] 竞赛目标（2） 与企业联手 设置了一些具有工程价值的题目。[4] 理想化（学院派）与现实化 选拔人才 知名企业面试问题 [5] 更注重创造性，编程”内力”，而非知识性。[6] 题目形式 三种题型 A 结果填空 只要结果，不计手段，可以不编程 可以使用Excel，计算器或其它的工具[7] 答案唯一。 B 代码填空 考察选手阅读他人代码的能力 有时，改程序比写程序还困难（甚至是痛苦！） C 编程大题 要求源代码 必须编译通过、运行出正确结果才有机会得分 FAQ 与ACM异同？ 题目的精神类似。 算法相关题目居多。 数学相关题目居多。 难度较低，考虑到普及性问题。 难度的趋势是逐年提高 目前还没有实现在线提交与评分。会逐渐引用。 今年将试行全部机器阅卷。 不是团队参赛方式。 各组别，赛区单独评奖。 FAQ 编程大题如何评分？ 分值较高 有一定难度 首先，代码必须能编译通过 环境差异问题，注意选择自己的编译环境。 程序必须能运行通过 以特定用例测试程序 性能的衡量 [8] FAQ 是否要精通《数据结构》 了解经典算法对解题有帮助 并非是考察经典算法 总是需要一些创造性 ”发明算法“是经验与智慧的”合力“ 今年（第四届）的特点 组别变化 4个组别改为6个组别 原来的本科组细分为本科A组、本科B组 一本院校只能报本科A组，其它本科院校可自行选择A组或B组。 c与c++的选择 题面上不会考核c++或面向对象的具体知识 仅仅是编程大题允许使用c++解答 其它题目中不会出现c++知识 虽然推荐使用vc工具，但不能使用非标准的c++类库，因而不能使用微软的MFC或ATL类库，不能使用windows API C++涵盖范围 不会在给出的代码中含有类、对象等c++知识 不会在题目的描述中强制使用c++ 对大题的解答允许使用c++编码 允许范围：ANSI C++标准 类，继承，多态…. 允许使用STL类库 不允许使用 MFC类库 不允许使用 ATL类库 环境变化（1） Java环境没有变化 只允许JDK1.5，6.0以上特性禁止 IDE： JCreator2.0， Eclipse helios release2(不含JavaEE特性) 请检查IDE连接的JDK是否符合要求 检查eclipse是否开启了泛型功能 无论用何种工具，提交的结果： 只有一个文件 不包含任何工程配置文件 环境变化（2） C语言IDE: Dev-cpp 5.4.0，VC++6.0 简化版 Dev-cpp 类似 linux下的gcc 不再支持TurboC 或Borland c++ 支持ANSI C++ 支持STL类库 VC为简化版 没有安装MFC库，ATL库 不可以使用CString等MFC类库 不可以使用CFile等类进行文件操作 不支持界面编程（规则中不允许调用Windows特定的API） 题型变化 编程大题没有变化 仅仅是c/c++组允许使用ANSI C++ 特性 填空题变化 代码填空 ? 代码填空 + 结果填空 代码填空： 读懂已知程序的逻辑，合理填空。 难度在于分析逻辑 结果填空: 不限制实现的手段（可以猜测或手工计算），只要给出结果就可以。 举例：1000! 中含有多少个数字2？ 必须的基础知识范围 大赛题目的设计本着尽可能需要最少的基础知识的原则 比的是组织逻辑的能力，不是对某个偏僻特性的记忆 所需的基础知识是绝大多数学校教材内容的交集 A组的少量题目可能会超越课本范围（后面列出） 必须的领域知识 大赛题目的设计本着需要尽可能少的领域知识的原则 所有特殊领域知识，一定会在题目中详细描述，一定会有例如…的说明语句，以免选手误解。 例外：数学领域 数学常识性知识不在题目中详述！ 高中以内的数学知识 算数：素数，整除，余数，求模，不定方程 … 代数：函数，方程，多项式，… 解析几何：笛卡尔坐标系，点到直线的举例，极坐标，… 复数：模，夹角，矢量的合成和分解 Java组别基本 基础：变量，操作符，选择，循环，递归 面向对象：类，对象，引用，构造方法，参数传递，this引用，static，继承，多态，接口，内部类，匿名类 异常与保护 I/