(word)关于减轻小学生过重课业负担工作方案.docVIP

天王镇寨子小学 减轻学生课业负担工作实施方案 为认真贯彻落实高新区文教局《关于减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担监测试点工作实施方案》精神，切实减轻小学生过重课业负担，保护青少年学生健康和谐地发展，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 认真贯彻落实《方案》精神，切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；各学科密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把小学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。 二、具体规定 1、不得以学科成绩为唯一标准来评定学生的学业，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次，不得以学生考试成绩高低来奖罚教师。 2、每学期在期末进行一次学科考试，考试科目为语文、数学，英语考试由班级自行组织。禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。 3、考试成绩评定实行等级制。要依据新课程标准要求，严格控制文化课考试难度。 4、推行集体备课制度。以年级学科教研小组为单位组织备课，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程。 5、教师要提高课堂教学效率，课堂内要有充足的时间让学生做作业。小学一、二年级学生一律不布置课外书面作业，口头作业不超过20分钟；小学三、四、五、六年级学生的课外作业量 按学业程度中等学生完成的时间计算，下同 不超过30分钟；要统筹安排各学科课外作业量。 6、严格控制学生在校活动时间总量。冬季学生到校时间为8：15，夏季为7：30，学校可以尝试每节课35分钟，学生每天在校活动时间不超过6小时，保证学生每日有9小时以上的睡眠时间。 7、学校要安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间内，要向学生开放图书室、阅览室、计算机室、体育艺术设施等各种教育资源。 8、教师不准在学生休息时间或自由活动时间组织上课，但可以在学生自修时间和休息时间对学业有困难的学生进行个别辅导或下班答疑。 9、严格按照省定课程标准设置课程，开足开齐各类课程。要想方设法，结合实施地方课程和校本课程，组织学生参加综合实践活动，严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。未经区教育局同意或批准，学校不得组织学生参加任何竞赛、读书等活动。 10、把德育放在教育工作的首位。加强班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任；实施有效的全员德育导师制，关心每一个学生的健康成长。 11、学校成立由校长、教导主任、教研组长为核心的减轻学生过重课业负担工作领导小组，加强对减轻学生过重课业负担工作的领导，下大决心，花大力气，执行市教育局的规定，制定结合学校实际的有力措施，切实减轻学生过重的课业负担。 12、学校将减轻学生过重课业负担作为纠风内容列入督查范围，和做“为人民服务和人民满意的教师”主题教育活动紧密结合起来，作为师德内容列入考核量化之列，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。 13、通过家长学校、家长会、家访等形式，向学生家长宣传科学的教育理念，家校密切配合，共同做好减轻学生过重课业负担工作。学校和教师不得向学生及家长推荐各类课外学习班、培训班。 14、学校将根据本规定要求，对社会和家长公开“减负”措施，做出“减负”承诺，接受社会监督。 三、保证措施 一 要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪，发扬正气，对学生中发生的不良行为，全体教师必须旗帜鲜明地加以反对。 二 学校减负领导要切实担负起减负工作责任，必须做到保证校内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中小学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校将明确教师实施减负要求，都要签订责任状，做到层层负责。对违反规定的，要认真查处，严肃处理。 三 优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。 四 创造条件，丰富中小学生校内外课余生活。在节假日、寒暑假都要创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。 设立“减负”的举报电话。寨子小学的举报电话为：座机电话号码。 寨子小学 二〇一四年十月十三日 3