(word)学校评价实施方案.docVIP

高士中心学校村小工作年度评估实施方案 为推动我学区教育事业的发展，全面实施素质教育，客观准确地评估学校管理水平，现根据教育有关法律法规和上级精神，结合我学区实际，制定如下年度工作评估标准。 本标准共分德育工作、教学工作、教科研工作、后勤工作等四个方面。学校评估分值总分为500分，德育工作150分，教学工作150分，教科研工作100分，后勤和安全工作100分。 A、常规评估项目 一、德育工作（150分） 德育工作评估分为“少先队工作量化评估”和“班主任工作量化评估”，班主任工作占100分，以学校各班级班主任工作的平均分计入学校班主任工作分值中。 1、少先队工作（50分） (1)计划的制定及活动的开展情况：每学期有具体的工作计划与总结，每月开展一次富有教育意义的少先队主题活动，要有具体的活动实施方案及过程记录和小结，并做好材料收集。 (2)少先队的组织及阵地建设：建立和健全少先队的组织，定期召开队干会议，设立红领巾监督岗。按要求开通红领巾广播站，定期刊出校级板报。严格升国旗制度，正常开展两操活动。 （3）学生良好行为习惯的养成：开展队前教育，上好队课，适时组织入队仪式，红领巾及队干标志佩戴正常。校园内须张贴《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，引导学生学习和直觉遵守《守则》、《规范》，督促学生良好行为习惯的形成。有优秀少先队干评选标准、三好生评选标准、校风校纪校貌管理制度。 （4）宣传工作：按《宣传工作实施方案》及时上报材料（电子稿、图片）。 （5）材料归档：认真做好少先队资料的收集和归档工作。 2、班主任工作（100分） （1）计划与总结：学期初有班队计划（计划详细、措施具体、目标明确），期末有班队工作总结。 （2）班级组织与制度：班级有组织机构及名单和班级管理制度（队干名单、各小队名单、卫生监督小组名单、班风班级监督小组名单，优秀班干队干、三好学生评选标准、班风班纪管理制度，内容包括红领巾佩戴，教室、卫生区卫生，学校、教室公物设施等）。 （3）教室布置：按要求刊出板报，除常规教室布置外能做到新颖独特、体现童趣，富有创新意识。 （4）活动与辅导：按班队工作计划要求开展班级活动和主题班会，上好晨会课，做好学生心理辅导工作。 （5）家校联系：每学年要积极、主动召开一至二次家长会和家访工作。 （6）班队工作实录：详细记录对学生的培优扶差、学生行为习惯养成情况和班级现象及处理方法。 二、教学工作 该项评估分教学常规、教学成绩、教师出勤三个方面。由教务处负责具体实施。 1、教学成绩各校教学成绩以本学校所有教师在成绩统计中得分的平均值为本校成绩。按排名确定各校量化得分。 2、常规教学学校工作计划、计划教学计划教案作业批改分析、、教师出勤统一制定作息时间，各校严格按作息时间记录教师出勤情况。依据各校记录评估分数。此外，组织的各项活动和会议的出勤也计算在内。两项得分之和为各校分数。