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福海县齐干吉迭乡寄宿制学校教师钢笔字简笔画比赛活动方案 指导思想： 书法艺术博大精深 ，它集中而深邃地反映着我们民族的文化精神和审美追求。书法教育是我国古代优良文化教育传统,具有育德、启智、审美、健体等作用,在提高学生思想素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势。为展示我校教师教学基本功风采，增强大家锻炼基本功意识，以不断提高教师基本功水平，特举行教师硬笔书法（钢笔字）比赛，具体方案如下： 一、指导思想 为了进一步落实新课程有效教学，提高教师的课堂教学水平，夯实教师的教学基本功，学校本学期将开展教师钢笔字比赛活动。通过比赛展现我校教师风采，检验教师教学基本功，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，常练常新，并把以基础教育课程改革内容为重点的教学基本功训练推向深入，从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出 二、比赛时间 2013年11月 三、比赛地点 齐干吉迭乡寄宿制学校多媒体教室 四、比赛组委机构： 组织人员：欧阳秀莲、库里旦、张娟 评委组：马肯、张茂玉、曹萍 五、比赛项目内容 钢笔字 六、参赛对象 在校在职的全体教师。 七、比赛办法与要求 要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。 评分办法。由评委给每一位参赛选手评分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即为该选手该项目的成绩。 一、参赛人员： 全校教师 二、比赛内容：《爱莲说》 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 参赛选手抄写指定的《爱莲说》 （1）参赛教师在规定时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。 （2）用黑色水笔或钢笔抄写。 （3）比赛用纸统一提供。 （4）注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字。 （5）格式： 　　从右往左，竖着写、不要写标点符号。最后空了两行，写上落款，跟据整体布局落款，（例如：选自《爱莲说》 朱敏书于辛卯年于克拉玛依第一小学）。或，选自《爱莲说》辛卯年春克拉玛依第一小学朱敏书。自行落款。 四、比赛时间和地点 时间：2011年5月25日（星期三）下午6.。10 地点：三楼 八、注意事项： （1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。 （2）作品均在比赛现场完成。 （3）书写字体：楷书，书写格式：横写 （4）书写内容由组织者选定，在比赛时发给各选手。 （5）要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或漏字。 （6）作品完成后，在背面右下角写上自己的代号。 五、评分标准： 1、 一律用规范字，不得使用繁体字。字体以楷书为准，力求规范，准确。 2、 字迹工整，整洁。无错别字，内容完整，无多字、漏字。 3、 字体标准、美观、大方，有风格。 4、 整体版面设计得体，章法自然，字、行间距得当。 5、钢笔字在规定时间20分钟内写完，每少写一字扣2分。 六、奖励方法： 按全校教师30%获奖，共36人，分别设一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。同等级名次，可以并列。 如有变化，另行通知。 二〇一三年十一月 福海县齐干吉迭乡寄宿制学校 附：钢笔字、简笔画评分标准 教师钢笔字评价标准 钢笔字评价标准 教师姓名 总分 要　　求 分值 得分 1、在15分钟内完成，写字姿势正确，执笔方法正确。 5分 2、正确掌握汉字的基本笔画，笔顺符合规范。 10分 3、间架结构安排恰当，书写正确规范，清楚；全篇气韵和谐。 15分 4、平时完成情况 20分