台州学院物电学院电信息与工程专业人才培养计划20091119.docVIP

电子信息工程专业指导性人才培养计划 (2009年9月修订) 一、培养目标 培养适应社会主义建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展，具备电子技术、计算机应用技术、信息传输和处理技术的基础知识和基本技能，能从事各类电子设备、信息处理系统的设计、制造、开发和应用，获得工程师基本训练的应用型工程技术人较系统地掌握电子技术和计算机技术的基本理论与设计方法；掌握信息获取及处理技术、软件设计技术和电子设备技术的基本原理及知识；具有电子设备和系统的设计、研究、开发及应用的初步能力；了解本学科的发展方向 十一、有关说明 1、专业限选修课分为“电子技术应用、信息处理与通信”二个方向来修习，在进行选修时要对学生作相应的指导。 2、每个学生必须在专业限选课中修读其中一个方向的至少12学分，加上专业通用选修课，专业总选修课不得少于30.5学分，其中至少有1学分的自学学分； 3、开设的“电子基本设计与制作”、“单片机应用系统设计”、“现代电子系统设计”、“工程师实训”组成技能考证模块，是为学生进行“电子工程师”考证准备，参加考证的学生，建议选修该环节的所有课程。 4、课外必修6学分的加分项目，除学校有关政策外，本专业的学生如果能通过校内选拔，成功参加省、国家大学生电子设计竞赛可加0.5分。 表一： 课程设置及教学进程安排 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时数 考核方式 开课学期及周学时分配 总学时 课堂讲授 实践实验上机等 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16周 18周 18周 18周 18周 18周 15周 0 周 必修课 公共基础平台课 　 思想道德修养与法律基础 3 51 51 0　 考查 3 　 　 　 　 　 　 　 　 马克思主义基本原理 3 51 51 0　 考查 　 3 　 　 　 　 　 　 　 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 68 68 (68) 考试 　 　 　 4+(4) 　 　 　 　 　 中国近现代史纲要 2 34 34 0　 考查 　 　 　 　 2　 　 　 　 形势与政策 2 (136) 　0 (136) 考查 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 　 大学英语 14 272 204 68 考试 考查 *4 4 *4 4 　 体育 4 136 0 136 考查 2 2 2 2 　 　 　 　 　 大学计算机基础 3 68 34 34 考查 2+2 　 　 　 　 　 　 　 　 大学语文　 2 34 34 0 考查 2 　 　 　 　 　 　 　 　 微积分B1 5 85 85 0 考试 5 　 　 　 　 　 　 　 　 微积分B2 4 68 68 0 考试 　 4 　 　 　 　 　 　 　 大学物理及实验A 8 153 119 34 考试 4+1 3+1 　 　 　 　 　 　 线性代数B 2 34 34 0 考试 　 　 2 　 　 　 　 　 　 概率与数理统计B 2 34 34 0 考试 　 　 　 2 　 　 　 　 小计 60 1088 816 272 0 20 18 12 12 0 2 0 0 学科基础平台课 　 工程制图与CAD 2 32 32 0 考试 2 　 　 　 　 　 　 　 工程制图与CAD实验 1 32 0 32 考查 2 　 　 　 　 　 　 电路原理 4 72 72 0 考试 　 4 电路原理实验 0.5 18 0 18 考查 　 1 　 Ｃ语言程序设计 3 54 54 0 考试 　 3 　 　 　 　 　 　 　 Ｃ语言程序设计实验 0.5 18 0 18 考查 　 1 　 　 　 　 　 　 　 模拟电子电路 4 72 72 0 考试 　 　 4 　 　 　 　 　 　 模拟电子电路实验 1 27 0 27 考查 　 　 1.5 　 　 　 　 　 　 数字电路与逻辑设计 4 72 72 0 考试 　 　 4 　 　 　 　 　 　 数字电路与逻辑设计实验 1 27 0 27 考查 　 　 1.5 　 　 　 　 　 小计 21 424 302 122 4 9 11 0 0 0 0 0 注：大学英语打“*”的为考试，公共基础平台课每学期均按17周教学周计算。  课程设置及教学进程安排（续表1-1） 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时数 考核方式 开课学