西山镇2011秋季期四年级数学期末检测质量分析(梁超云)).doc

西山镇2011秋季期四年级数学期末检测质量分析 厢东小学 梁超云 一、试题分析 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。、成绩统计、整体水平分析情况 第一题：填。（共分 第二题：判。 共5分 第三题：选（分）第题：第题：解决问题（共分）通过这次测试，反映出的问题： 学生的计算能力比较欠缺，对混合运算的顺序都不能很好的遵守，简单的加、减、乘、除也很容易出错。 学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错；简单口算也会计算错；算完结果会抄错数会漏掉等等。 学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。 通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。混合运算的顺序培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本素质，它将使学生受益终生。采用形式多样进行计算专项练习做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生，使每个学生都能达到最基本的要求，这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心