(word)栾湾学校小手拉大手共建美丽乡村.docVIP

栾湾学校“小手拉大手·共建美丽乡村” 主题教育活动实施方案 为将我校的志愿服务活动推向深入，为贯彻落实镇教育办公室关于开展“小手拉大手·共建美丽乡村”的活动精神，助推我镇 “美丽乡村、幸福安城” 建设工作，结合我校实际，制定“小手拉大手·共建美丽乡村”主题教育活动方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“清洁环境、美化家园、培养新风、造福乡村”这一目标，以“美丽安城.美丽乡村” 为主题，倡议学生家长争做文明风尚的传播者，争做美丽家园的践行者。从校园延伸到家园、延伸到社会，通过“小手拉大手”方式来带动、影响家人爱护环境，培养良好生活习惯，为建设文明校园、卫生村庄、和谐家庭贡献力量，为师生营造一个美好的家园作保证。。 二、活动目的 开展“小手拉大手·共建美丽乡村”活动是深入推进志愿服务活动、文明卫生乡村建设的一个重要载体。通过一系列活动的开展，使广大学生在严格遵守《中小学生行为规范》，养成文明的学习习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，不断提高民众对“美丽乡村、幸福安城”工作的知晓率和参与面，影响、带动家长和群众积极参与到建设活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目标，进一步培养学生良好的卫生意识、健康意识和文明意识，推动学生文明、家庭文明和社会文明。 三、活动主题 小手拉大手 共建美丽乡村 四、 主要目标与任务 以开展清洁家园、洁净周边环境为主要任务，组织全体学生参与改善家乡及周边环境，助力美丽乡村建设。以体现教育特色的“清洁家园.美丽校园”活动主题，用一个学生教育一个家庭，用每个家庭来带动整个社会，用广大青少年的实际行动带动父母、带动亲朋进而带动广大农村群众投身美丽乡村的建设。 五、实施步骤及活动时间 1、宣传发动阶段（6月27日——7月3日）各班做好宣传发动，所有同学以团员、团干部为主体、以村为单位成立若干只“卫生小卫士志愿服务行动队”，推动此项活动在各村广泛开展。 2、集中行动阶段（7月4日——11月30日）各班团员、团干部针对活动内容开展形式多样的校内外活动，使广大青少年学生都能行动起来，形成学校、家庭、社会整体联动的长效工作机制，在全镇范围内形成“小手拉大手 共建美丽乡村”的浓厚氛围。 3、总结推进阶段（12月1日——12月30日）政教处对“小手拉大手 共建美丽乡村”活动进行阶段性总结，选树、推荐优秀典型，谋划好下一阶段工作，巩固扩大活动成果。总的要求是：边发动，边行动，迅速形成声势，建立长效机制。 六、 活动形式 充分发挥青年学生在“小手拉大手?共建美丽乡村”活动中的重要作用，组织全体学生扎实开展“十个一”系列活动，引导学校师生积极宣传和参与活动，教育广大学生养成良好的文明卫生习惯，组织学生积极参加美丽校园、清洁家园、保护生态、爱护环境等活动，通过四大活动来开展，一是开展环保小卫士活动，努力把中小学生培养成为清洁乡村宣传员和监督员；二是开展美丽校园评比活动，努力把各学校建成卫生、文明、安全、美丽校园；三是通过“小手拉大手”方式，将活动从校园延伸到家园，带动、影响家人和村民积极参与清洁家园、清洁水源、清洁田园等活动，四是开展清洁卫生行动系列评比活动，评选出“共建美丽乡村清洁小卫士”“共建美丽乡村优秀清洁小分队”等各项活动先进个人和先进集体进行表彰。通过此项活动的开展，发挥学生的带动作用，培养广大村民良好的生产生活习惯，共同创建天蓝、地绿、水净的洁美家园。 七、活动内容： 以“小手拉大手·共建美丽乡村”为主题，积极开展爱护环境、讲究卫生文明教育“十个一”活动。 1、上好一个系列主题教育课。加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断修正不良行为，完善自我。加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。各校每月确定一个保护环境、讲究卫生的主题，通过班团队社会实践活动等形式，上好社会实践课，使文明教育常态化。 2、组织一次主题活动大宣传。组织学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、镇党委镇政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，使人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对发展安城社会事业、振兴地方经济的益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活习惯。 3、开展“每周帮家长搞一次卫生”活动。要求学生积极参与家庭和屋前屋后清洁卫生活动，每周至少帮家长搞一次卫生或做一次家务，以此带动广大家长关心、支持和积极参与“小手拉大手?共建美丽乡村”活动。 4、征集一条共建美丽乡村短信。发动广大师生和家长，围绕“共建美丽