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(word)比赛通知绘画
鸡西市首届幼儿教师绘画、玩教具制作比赛活动方案
各县（市）、区教研员、幼教中心：
为提高全市幼儿教师的专业素质和教师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，进一步促进幼儿教师整体素质的提升，丰富幼儿教师的业余文化生活，展示幼儿教师的多才多艺，加强幼儿教师的综合教育水平,推动我市幼儿教师的专业发展，学前部拟于2015年5月13日（周三）下午一点举行鸡西市首届幼儿教师绘画、、
绘画
美术活动是一种创造性的活动,在幼儿美术活动中,需要儿童的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。因此，幼儿教师思维想象与创造的广度与深度决定幼儿思维的发散程度，决定幼儿离奇的想象力。所以，本次比赛要求幼儿教师要站在幼儿心理与生理的特点上去考虑自己的艺术创作。并与幼儿教育充分合理的结合。
1.绘画种类：水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画、水彩笔画、黑白画、油画、中国画、版画等。
2.绘画内容形式、题材不限。
3．纸张规格：最小为4开纸，
4．美术用具自备。
绘画类竞赛要求：
（1）作品内容健康向上，富有教育意义；
（2）富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。
（3）适合儿童心理生理特点，展示儿童天真自然的情趣。（4）
（二）玩教具制作
幼儿美工活动的核心是通过丰富多变、新奇有趣的各种美工游戏,激发幼儿参与活动的兴趣,吸引他们在做做玩玩中探索发现、自由表达、体验乐趣、品味成功。要设计出既符合幼儿年龄特点和认知特点,又深受幼儿喜欢的。本次比赛作品要适应幼儿特点充分考虑幼儿玩具的安全标准。自日期 得分 总分 一、玩教具制作
（100分） 1.可玩性（10分）
①能激发幼儿的活动兴趣；②操作过程有趣；
③有利于幼儿想象和创造。 2.教育性（10分）
①符合《3-6岁儿童学习与发展指南）》的基本精神；
②有利于幼儿积极参加活动，促进幼儿身心健康发展；
③符合幼儿身心发展的特点和水平。 3.实用性（15分）
①好用；②耐用；③效果明显。 4.创新性（10分）
①构思新颖；②废旧利用；③知识、概念与原理正确。 5.安全性（5分）
①符合安全标准；②符合卫生要求。 二、绘画
（100分） 1.主题鲜明。（10分） 2.构图合理。（10分） 3.色彩搭配协调。（10分） 4.有创意，整体效果好。（10分） 5.作品要求：具有完整性，符合幼儿园特点，具有教育和实用价值。（10分）
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