北师大版五年级语文_册导学案.docVIP

第一单元 1. 《龙的传人》 教学基本建议： 引导学生广泛搜集相关“龙”的资料，然后对课文中关键词句研读、交流、讨论，加深对祖国传统文化的了解。 教学目标及重难点：知识与技能： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 　　2、学会本课生字词。 　　3、学习作者首尾呼应的表达方法。 　1、理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 　　2、学习作者首尾呼应的表达方法。 　1、理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。 　　2、学习作者首尾呼应的表达方法。知识与技能： 1、读课文，课文内容，龙 　　、学会本课生字词。　1、 　　2、读课文，课文内容，龙 难点： 　课文内容，龙 一、预习案： （一）、预习任务安排： 1、搜集有关“龙”的相关资料（成语、诗歌、歌曲、文章、图片等） 2、自学生字、新词。 3、认真默读，思考：“龙龙（三）、预习自测：（此过程约8分钟）1.生字书写： 2.写出带“龙”的成语，并说出意思。 3.多音字： 数 （ ） 供 （ ） 肖 （ ） （ ） （ ） （ ） （四）我的疑问： “龙龙龙 （ ） （ ） （二）综合训练题