北京市幼儿园阳光体育活动综合评估标准.docVIP

附件： 北京市幼儿园阳光体育活动综合评估标准 视导抽查时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 被抽查单位： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 评估指标 评估要点 评估方法 分值 得分 组织管理 （20分） 领导高度重视，将“阳光体育活动”纳入整个幼儿园工作的议事日程，在每学期保教工作计划中有体现，落实措施明确、具体 查看园所工作计划、总结 6 领导定时检查户外活动实施状况并有记录，发现问题能及时整改 查看园长工作记录 4 能科学、全面地评价幼儿的运动能力和身体素质，按时开展幼儿体质测试，记录资料真实、完整，及时进行测试结果分析，指导幼儿体格锻炼、户外游戏活动 查看测试场地、器材、测试资料、分析报告 4 有目的、有计划地开展健康领域的教育研究 查看教研工作计划 6 环境设施 （20分） 有安全、充足的户外运动场地，户外场地夏天时有遮荫，冬天时有日照。场地类型丰富，适宜幼儿进行不同类型的户外游戏活动（如沙水池、种植园等）。能因地制宜拓展幼儿运动空间，创设丰富、自然的活动场地，能充分利用现有场地灵活开展体育活动，注重环境安全 现场查看活动场地 6 有计划地及时添置、更新和维护体育设施和器材，确保运动设施和器材的安全 4 有不同功能的大型体育设施，中、小型体育玩具充足，能够满足不同年龄幼儿身体协调发展的需要 6 适合幼儿年龄特点的各种运动游戏资源，包括民族传统资源得到充分开发和利用，自制玩具和材料丰富 4 实践活动 （40分） 在园幼儿、教职工全员参与，积极参加体育锻炼 现场观察与查阅资料相结合 5 坚持幼儿每天2小时户外活动，确保1小时科学体育活动 4 坚持每天开展体育游戏活动及民族特色体育活动不少于3项 5 能根据季节选编幼儿体操，体育活动形式多样，符合幼儿年龄特点，内容丰富有趣 6 每周有计划开展体育教学活动，每学期至少组织一次亲子运动会，每月向社区开放体育设施1—2次 4 活动目标明确，内容丰富有趣，符合幼儿实际发展水平及均衡发展的需要，并能渗透相关的教育 6 能科学地安排幼儿运动负荷，运动强度和密度适宜，在开展体育活动中有对幼儿积极的保护措施 5 在户外场地有足够的教师监督、管理幼儿。教师站位合理，能够采取有效措施，预防危险发生。教师在活动中注意观察幼儿，适时给与支持和帮助。能注意个体差异，及时进行安全教育 5 活动效果 （20分） 幼儿运动能力达本年龄段发展水平，体质测试合格率达85%以上 查看近2年测试分析报告 现场测试：随机整群抽取1个中班，儿童数25-30人；测试立定跳远项目 5 幼儿在体育活动中积极主动，情绪愉悦，养成良好的锻炼习惯 现场查看 5 幼儿平均出勤率不低于80%，园内无传染病的爆发流行 查看出勤登记、传染病登记册 4 注意总结积累开展体育活动的经验，在社区有一定影响 查看资料 6 特色 （加5分） 体育活动有创新，形成园所文化和体育特色 现场查看与审阅资料相结合 5 定性评价 评定者签名