语文：第24课《真正的英雄》课件.ppt

* 1990.4.7.,用“长征三号”火箭把美国制造的亚洲一号通信卫星送入预定轨道,首次取得为国外用户发射卫星的成功。 1990.11.20.,第一艘无人试验飞船“神舟一号”飞船发射成功,21小时后成功着陆。 2000.10.31.和12.21.以及2003.5.25.,前后发射成功了三颗导航试验卫星——北斗卫星1ɑ、1b及1c,该系统所属的导航定位卫星系统——北斗导航系统已于2001年底开通运行。 2003.10.15.晨 ,“神舟五号”飞船载着第一位宇航员杨利伟发射升空并绕地球飞行14圈,返回舱于10.16.夜成功着陆。 * 2005.10.12.,“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海胜发射升空。 2007.10.24.,成功发射“嫦娥一号”探月卫星。 2008年9月27日16时40分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京航天飞行控制中心观看航天员出舱活动实况，并在出舱活动结束后同航天员通话。 * 2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。 作业 1、抄写生字 2、练习册 * * 24 ﹡真正的英雄 * 遇难的七名宇航员 * 背景： 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 * 演讲词 属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。 * “挑 战 者” 号 航 天 飞 机 * 这是“挑战者”号的第10次飞行，也是美国航天飞机的第25次飞行。 * “挑 战 者 ” 号 升 空 爆 炸 时 的 情 景 * 挑战者号航天飞机 打捞上来的挑战者号航天飞机残骸 * 1．把握课文内容，体会作者的思想感情。2．朗读精彩语句，并理解其深刻含意。3．理解人类在科学探索上愈挫愈奋、不屈不挠的伟大精神。 * 1911年2月6日，罗纳德·威尔逊·里根出生于伊利诺斯州的坦皮科镇。在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。????1980年里根当选总统，1986年连任总统，他任职末期，是美国历史上持续时间最长，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。? * 一、读一读： 给予 哀悼 阴霾 归宿 家眷 弥补 许诺 开拓 孜孜不倦 锲而不舍 疆域（jiāng yù） jǐ dào mái juàn mí sù zī qiè nuò tuò * 二、记一记 锲而不舍： 弥 补： 哀 悼： 迫不及待： 孜孜不倦： 梦寐以求： 比喻有恒心，有毅力。 把不够的部分补足。 悲痛的悼念（死者）。 急迫得不能再等待。 勤勉，不知道疲倦。 睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。 * * 1. 这篇演讲词的主要内容是什么？ 2.你认为课文可以分成几个部分？为什么要这样分？ 提示：本文运用了总—分—总的写作思路。 3.全文的感情脉络是怎样的？ * 1. 这篇演讲词的主要内容是什么？ 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。? * 2.你认为课文可以分成几个部分？为什么要这样分？ 提示：本文运用了总—分—总的写作思路。 从写作思路角度来看，本文可分三部分： 第一段（1——4节）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。?第二段（5——13节）：分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。?第三段（14——21节）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。 * 3.全文的感情脉络是怎样的？ 前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量（前后分别为悲痛和力量）。这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，但在总统言辞的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。? 课堂练习 1、这七名“真正的英雄”分别是