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数控基本内容
第一章 数控铣床/加工中心及其编程基础
数控铣床/加工中心概述
教学目标
1.知识点
数控机床及其分类
数控铣床/加工中心的组成
数控铣床/加工中心常用数控系统。
2.技能点
能识别常见数控机床/加工中心
能识别常见数控系统
了解常见数控机床/加工中心的基本组成
教学重点与难点
1.教学重点
数控加工离不开数控机床和加工编程。作为本课程的第一堂课,首先应该让学生对数控机床有一个基本的了解和认识,以便为后面的学习打下基础。因此,数控机床的主要类型、数控铣床/加工中心的基本组成是本节的教学重点。
2.教学难点
数控机床之所以能够对加工过程进行自动控制教学安排
良好的开端,成功的一半。作为“数控铣削编程与操作”课程讲授的第一节内容,教学时,应设法营造一种氛围,以引发学生对数控机床的兴趣,为本课程的学习开启一扇窗口。为此,应充分利用数控机床及相关视频资源,通过现场参观、知识讲解等环节的安排,帮助学生从多方面了解和认识数控系统及数控机床。
一、现场参观
在进入参观现场之前,应进行基本安全常识介绍,穿戴着装符合生产操作现场的要求。
为了激发学生的学习兴趣,参观时,教师应进行适当的讲解,并鼓励学生提问。在不影响操作人员工作的前提下,鼓励学生与他们交流。
为了加深学生对数控机床的认识,教师最好让学生带着任务学。为此,教师可事先提出一些问题,例如,数控机床与普通机床的组成有何不同?数控机床有哪些类型?……。
当然,如限于条件不能参观,可用观看录像代替。事先拍一些(或网上下载)数控设备及数控生产的现场录像作为多媒体素材。
二、知识讲解
通过现场参观或观看录像片资料,学生对数控机床及相关内容有了一个初步感性认识。在此基础上,通过有关知识的讲解引导学生从多方面来认识数控机床,使学生对数控机床有一个初步的理性认识。为此,可以从基本概念、数控机床简介、数控加工的特点、数控铣床/加工中心的组成、数控铣床/加工中心的数控系统介绍等方面内容的讲解来帮助学生初步认识数控机床。
关于基本概念
尽管主教材没有安排基本概念的介绍,但为了教学内容的完整,为了便于学生的理解,有必要补充该部分内容。基本概念较多,例如,数字控制,数控技术,数控系统,数控设备,数控机床等。从认识和使用数控机床的角度来看,对这些基本概念作一般了解,能作区分即可。
(1))))))))))))–MA/MB/MC、FANUC 18i–MA/MB/MC、FANUC 0i–MA/MB/MC、FANUC 0–MD等。
(2))–法那科、西门子数控(南京)有限公司等合资企业的基本力量。目前,常用于铣床的国产数控系统有北京凯恩地数控系统,如KND100M等;华中数控系统,如HNC–21M等;北京航天数控系统,如CASNUC 2100等。
(4)补充材料
【数控铣床/加工中心的分类和特点】
数控铣床的分类和特点
数控铣床是一种用途非常广泛的数控机床,按照不同方法可以分为不同种类:
按主轴轴线位置方向分为立式数控铣床、卧式数控铣床。
按加工功能分为数控铣床、数控齿轮铣床、数控仿形铣床等。
按控制坐标轴数分为两坐标数控铣床、三坐标数控铣床、两坐标半数控铣床、多轴数控铣床等。
按伺服系统方式分为开环伺服系统、闭环伺服系统、半闭环伺服系统数控铣床。
在数控铣床上,一般能完成平面、斜面、曲面、孔表面等加工。数控装置的脉冲当量一般为0.001mm,高精度的可达0.0001mm甚至更高。所以,高精度是数控铣床的一个特点,在加工各种复杂模具零件中显示了较好的优越性。
高柔性则是数控铣床的最大特点,所谓“柔性”即灵活、通用、万能,可以适用于加工不同形状的工件。高柔性又为数控铣床加工零件带来了高效率,加工零件时,一般无需使用专用工装夹具,且一般的数控铣床都具有铣床、镗床和钻床的功能,使工序高度集中,不但大大提高了生产效率,而且减少了因工件多次装夹所造成的误差。
另外,数控铣床的主轴转速和进给量都可以无级变速,这样,以利于选择最佳的切削用量。
加工中心的分类和特点
随着数控加工技术的发展,加工中心的使用愈加广泛。由于加工中心的种类很多,往往需要对其分类管理,以方便选用。加工中心的分类见表1—2。
表1—2 加工中心的分类
依据 名称 说明 按照机床结构 立式加工中心 立式加工中心指主轴轴线为垂直状态设置的加工中心,其结构形式多为固定立柱式,工作台为长方形、十字滑台,适合加工各类铣削类零件,具有三个直线运动坐标,并可在工作台上安装一个水平的数控转台用以加工螺旋线类零件。 卧式加工中心 卧式加工中心指主轴轴线水平设置的加工中心。卧式加工中心有固定立柱式或固定工作台式。卧式加工中心通常带有可进行分度回转运动的正方形分度工作台,一般具有3~5个运动坐标,常见的是三个直
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