第五课《把握思维的奥妙》 第二框 意 识 的 作 用 2015年元月8日 本课的学习目标: (1)知识目标:了解意识的特征,理解意识的能动作用,懂得和理解意识能动作用的方法论意义。 (2)能力目标:培养区别比较能力,理论联系实际能力和辩证思维能力。 (3)情感态度价值观目标:通过学习理解意识的作用和方法论意义,在生活、学习和将来的工作中,重视树立正确的世界观、人生观和价值观,维持积极向上的生活和工作态度,坚决拥护和贯彻党的路线、方针和政策,践行社会主义核心价值观。 请大家欣赏上海外滩2014年跨年灯光秀活动。并且说出视频中有哪些元素和信息体现人的意识的特征?上海外滩2013跨年-4D灯光秀-跨年倒计时-烟花_标清.flv 材料体现出意识的哪些特征? 目的性:为营造良好的新年气息,欢庆新年!宣传上海,增强影响力! 计划性:人员、设备、节目内容、时间、地点 创造性:科技与自然、文化的结合,创意性强! 选择性:选择2013年最后一天,地点定在上海空旷、风光最美的外滩,灯光内容突出上海发展历史、文化元素和中国文化元素! 一、人能够能动的认识世界 国际大都市的魅力 2014年上海 跨年灯光秀 1、意识活动具有目的性(不同于动物的无目的本能活动) 人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤
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