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这样的双胞胎还有很多…… 走进天堂的门票 那就让我们来比比他们俩兄弟吧！ 那接下来发生了什么呢？ 我们在写作时应该怎样运用对比的手法呢？ 中学语文组——袁静 看看她们有什么相同点？猜猜她们什么关系？ 双胞胎：罗曼、罗兰 （双双保送清华大学） 苑子文、苑子豪 （被誉为北大最帅的双胞胎） 土耳其与中国的的混血双生花 于嬿平，于嬿华 文章运用了什么表现方法？ 对比 那么是谁和谁的对比呢？ 哥哥和弟弟 对比 哥哥： 弟弟： 忠诚敦厚 拙于言辞 活泼机灵 口若悬河 名落孙山 榜上有名 成熟、懂事、有责任感 面对家境 默默无语 任性、幼稚、自大、狂妄 不吃不喝 怨天尤人 本应上大学的 哥哥： 本应去打工的 弟弟： 老爸 命运逆转 水泥厂 大学 辛苦工作 刻苦钻研 恋爱、作弊 虚度时光 全市 建材名人 苍蝇似的 回乡就业 欲上天堂，先下地狱 踏实肯干、吃苦耐劳、勇于创新 不求上进、消极颓废、弄虚作假 只有艰苦奋斗，勤奋努力，才能够收获成功和幸福。 发挥你的聪明智， 谈谈你对“欲上堂， 先下地狱”这句话的理解? 分析完文章我们发现对比有什么作用呢？ 突出强调 对比手法在写作中的运用 将两个事物或人物进行对比 将上面两种情况综合运用 将同一事物或人物的不同“表现”进行对比 这篇文章是一篇很好的文章，读了本文你有什么感想，请你谈谈。 （150字左右） 家庭作业：