沪科版九年级学案第九章 材料世界.docVIP

第十九章 材料世界 第一节 我们周围的材料 学习目标 1．知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。 2．能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外，材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。 3．知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科技发展提供物质基础的同时，造成了资源浪费和环境污染题。 课前准备 自带物品 在家准备一些常见的有不同材料制成的物品，如大铁钉、较粗的塑料吸管（内径大于钢钉帽的直径）、石块、木块、硬币、塑料杯、玻璃杯、陶瓷碗、部分自行车轮胎、铜线、铝线、肥皂、橡皮泥、几种不同型号的铅笔芯……并在上课前带到教室。 预习记录 通过预习课本，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来。 合作探究 一．形形色色的材料 活动1：观察我们周围的物体及同学们带来的各种物品，思考讨论： 1.你能说出哪一物体是由哪些材料制成的吗？ 2.你能将制成各种物品的材料进行简单的分类吗？并说明你的分类标准。 3.各种不同的材料具有哪些特点呢？ 填一填 1．人们根据材料的不同特点将材料分为 、 、 、 。 2．金属通常都具有 、 、 、 等特点。 3．