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海底植物作文小学生 一年级作文：神秘的海底世界 广东省佛山市 紫南小学四（1）班 潘燕兴 神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海(出自:WwW.zaiD 在点网:海底植物作文小学生)象表演，海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。 海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！ 篇二：小学作文：多姿多彩的海底世界 多姿多彩的海底世界 水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？ 最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！ 有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来…… 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。 这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！ 在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。 海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。 不过，最让人惊讶的还是?海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。 海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质…… 海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？ 篇三：小学作文：大海 大海 提起大海，就让人想起排排起伏不定的浪花，一望无际的海面，深不可测的海底，还有生活在大海里的海洋生物。这些，都给了我们无限的遐想。 亲临大海，我感到神清气爽，感到无比舒畅。海风在耳边呼啸着，海浪此起彼伏，太阳下的沙滩显得金灿灿的。大海，沙滩组成了一幅和谐的画面。而那五颜六色的贝壳则为这幅画面增添了一分色彩。浪花拍打着岩石，发出“哗哗”的声音，不时还传来几声海鸥的啼叫，一切烦恼就都抛之脑后。我走在柔软的沙滩上，留下一串串小脚印，一步一步地像大海靠近。近了！近了！我踩进了海水，浪花一下一下，有节奏的冲着我的小脚丫。我又向前走了几步，海水已经没过小腿，感觉凉丝丝的，踩在被海水没过的沙滩上，像踩在棉花上一样柔软，像踩在凉席上一样清凉，有种说不出，却又很舒服的感觉。腿上突然有个滑滑的东西漂过，我迅速用手一捞，呵！原来是海带。这种生活在大海里的纯天然植物，要比我们平时吃的要长要厚些。表面滑滑的。我在大海里游泳，真舒服！一个浪花打过，我冷不丁呛了一口水，海水真咸。但却不是人工制造出的泳池，它是纯天然的，我躺在海里，就想躺在他*的怀抱里一样舒服。我站起身，头顶飞过几只海鸥，它们欢快的叫着，我想它们也是在倾诉着对大海的欢悦吧。我走出海，又踩上了柔软的沙滩。沙滩在太阳的照耀下闪闪发光，像金子一般。我留心起五颜六色的贝壳来，它们是被海浪冲上沙滩的，正在舒服的晒着太阳，我拾起一个贝壳，细数精致的纹理，它有大海的湛蓝色， 有阳光照耀的金色，有沙子的粒粒纹理，有海浪波澜的曲线。整个大自然的奥秘全部融入了这个贝壳之中。 夕阳亲吻着海面，但我脑中还浮现着湛蓝的大海，柔软的沙滩…... 篇四：小学作文：海底世界参观 (500字) 海底世界参观 今天上午，妈妈终于兑现