名师高徒高二文科数学第6讲.docVIP

第六讲 求数列通项公式与求数列前n项和 适用学科 数学 适用年级 新高二 适用区域 人教版 本讲时长 0分钟 知识点 1 求数列的通项公式的方法 2 求数列前n项和的方法 教学目标 1 熟练掌握求数列通项公式常用的几种方法，并能够在理解的基础上灵活应用； 2 熟练掌握求数列前n项和常用的几种方法，并能够在理解的基础上灵活应用； 教学重难点 1 求数列的通项公式的方法的灵活运用 2 求数列前n项和的方法的灵活运用 教学过程 一、知识讲解 考点1 求数列的通项公式的方法 方法1：观察法 此方法适用于小题和大题中的先猜后证； 方法2：公式法 等差数列通项公式： 等比数列通项公式 方法3：递推关系 累加法： 累乘法： 构造法： ： 令，则为等比数列 令,则为等差数列 令,则转化为第一类 令,则转化为第一类 令,则用累乘法 方法4：退位相减法 考点2 求数列的前n项和的方法 方法1：观察法 此方法适用于小题和大题中的先猜后证； 方法2：公式法 等差数列前n项和公式： 等比数列前n项和公式： 方法3：倒序相加法 首尾对称类型 方法4：错位相减法 等差比数列 方法5：裂项相消法 方法6：分组求和法 通项公式为多项式 二、例题精析 【例题1】 【题干】在数列{}中，，，求通项公式. 【例题2】 【题干】在数列中，，，求通项. 【例题3】 【题干】数列满足，求. 【例题4】 【题干】数列{an}的前n项和记为Sn，已知a1=1，an+1=Sn（n=1，2，3，…）. 证明：（1）数列{是等比数列；（2） 【例题5】 【题干】已知等差数列满足：，，的前n项和为. （Ⅰ）求及； （Ⅱ）令bn=（nN*），求数列的前n项和. 【例题6】 【题干】求数列的前n项和 三、课堂运用 【基础】 1 求和 2 求数列前n项和 3 求数列前n项和 【巩固】 1 .求数列前n项和. 2 已知为等比数列，；为等差数列的前n项和，. （1） 求和的通项公式； （2） 设，求. 3 的前6项和为60，且为和的等比中项. （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）满足，且，求数列的前项和. 【拔高】 1 ：. 2 中， （Ⅰ），的通项公式 （Ⅱ）的前项和 课程小结 本节课重点讲解了数列求通项公式和求和的方法，需要学生掌握每种方法及其适用的类型 课后作业 【基础】 1.已知各项均为正数的等比数列{}，=5，=10，则=（ ） A. B.7 C.6 D. 2.设等比数列{ }的前n 项和为，若=3则 =（ ） A.2 B. C. D.3 3.等比数列的前n项和为，且4，2，成等差数列.若=1，则=（ ） A.7 B.8 C.15 D.16 4.已知是首项为1的等比数列，是的前n项和，且，则数列的前5项和为 （ ） A.或5 B.或5 C. D. 5.设等差数列的前n项和为，若，，则当取最小值时，n等于（ ） A.6 B.7 C.8 D.9 6.已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是 （ ） A.21 B.20 C.19 D. 18 7.等差数列的公差不为零，首项＝1，是和的等比中项，则数列的前10项之和是（ ） A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 8.已知等比数列{}中，各项都是正数，且，成等差数列，则（ ） A. B. C. D 【巩固】 1.数列的通项，其前项和为，则为（ ） A. B. C. D. 2.已知数列满足则的最小值为__________. 3.已知数列满足：则________；=_________. 4.设是公比为的等比数列，，令，若数列有连续四项在集合中，则= . 5.已知数列满足：（m为正整数），若，则m所有可能