诚实守信_说课_资料.pptVIP

说课环节 说活动背景 根据《少先队活动指导纲要》中“养成道德好习惯，学做诚实好队员”为向导，引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心的良好品质，树立正确的价值观。 说设计理念 学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。 价值观对学生的行为有着深层的导向作用。需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！ 教学目标 说活动准备 说活动过程 比诚实 说诚实 赞诚实 1、由辅导员讲讲从家长那里了解到的诚信小故事，公布诚信好孩子的名单，再由各小队以不同形式公布诚信小故事典型事例和名单。 2、播放欢迎进行曲为这些孩子戴上大红花。 游戏感受诚信 以一种学生经常玩的摸人游戏进入主题，改变了游戏的规则，把蒙眼睛改为闭眼睛，要求被摸的人在数数结束后站在原地就不能动了。 总结：简简单单的游戏都要要做到诚信，一方面需要双方的遵守规则，另一方面也要严格自律。引发思考社会生活中的诚信到处存在。 * * 沈怡文 说活动背景 说设计理念 说活动目标 说活动准备 说活动过程 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说课环节 说活动背景 说课环节 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说课环节 说活动背景 说课环节 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说活动背景 说设计理念 说活动目标 说活动准备 说活动过程 能理解三个问题： 什么是诚信？ 为什么要诚信？ 怎样做到诚信？ 知识 通过活动，不断提 高搜集、处理、运用 社会信息的方法和技 能，同时培养合作的 能力，语言表达的能 力。培养自己做一个 诚实的人，过诚实生 活的能力。 能力 认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚实守信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 情感态度价值观 （1）课件准备； （2）收集社会主义核心价值体系内涵外延的材料等； （3）跟家长联系，进行诚信好孩子的事例收集，选两则典型的事件。 （1）搜集身边关于诚实守信的故事或行为；（2）一、二小队进行故事剧排练，《狼来了》、《诚实的孩子》；（3）各小队进行诚实事例的收集，设计富有创意的展示形式。 比诚实 说诚实 赞诚实 游戏感受诚信 故事表演：《狼来了》 《诚实的孩子》 说说你对诚实 守信的理解。 说一说 以诚待人，以诚处事，要想得到别人的信任，我们必须做到“诚实守信”。 结论 *