北师版七年级历史下册第14课课件资料.ppt

思考讨论： 元统一全国是符合历史潮流的，那么是否意味着文天祥等坚持抗元是不识时务、逆历史潮流呢？为何直到今天人们还是非常敬佩文天祥呢？ 元统一全国具有客观进步作用，但蒙古贵族发动战争的主观动机却是掠夺人口和土地。文天样面对元军的大举进攻，组织南宋军民进行抵抗，保卫南宋人民的生命财产安全，这是正义的，不是逆历史潮流。 文天样兵败被俘后，囚禁于大都，始终坚贞不屈，最后英勇就义，这正是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的真实写照。 思考讨论： 元统一全国是符合历史潮流的，那么是否意味着文天祥等坚持抗元是不识时务、逆历史潮流呢？为何直到今天人们还是非常敬佩文天祥呢？ 元统一全国具有客观进步作用，但蒙古贵族发动战争的主观动机却是掠夺人口和土地。文天样面对元军的大举进攻，组织南宋军民进行抵抗，保卫南宋人民的生命财产安全，这是正义的，不是逆历史潮流。 文天样兵败被俘后，囚禁于大都，始终坚贞不屈，最后英勇就义，这正是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的真实写照。 元朝统一全国 第一等：蒙古人，地位最高第二等：色目人，包括西夏人、　　　　 回回人和畏兀儿人 第三等：汉人，指原金统治区 的汉人、契丹人和女真人 第四等：南人，指原南宋统治区的 汉人和其他各族人，地位 最低 　　 你身边有少数民族的同学或朋友吗？他们有哪些生活习惯和汉族不一样？你知道回族的形成是在哪朝完成的？有哪些人经过长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，开始形成回族？ 补充：元朝对边疆的管辖 元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。 元朝在中央设宣政院管理西藏，西藏成为元朝的正式行政区。 人分四等和文化趋同 （元朝统治消极落后的表现） 民族歧视和压迫政策 * * * * * * 第14课 元帝国拓展 统一多民族国家基业 蒙古的兴起.mpg 蒙古的兴起.mpg 蒙古的兴起.mpg 马背上的民族 蒙古族传统的「男儿三技」和游牧生活的习惯，使蒙古人成为勇猛善战的将士。 1、成吉思汗对蒙古族作出了哪些历史贡献？ 2、元朝建立的时间、建立者及定都哪里？ 3、忽必烈改制的目的、内容和意义有哪些？ 4、忽必烈为什么要仿效汉法改制？ 5、元朝人分四等的原因及内容和文化趋同的原因以及表现有哪些？ 6、元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？ 思考讨论：成吉思汗对蒙古族作出了哪些历史贡献？ 1、完成了蒙古的统一大业。 2、建立了强大的蒙古政权。 3、实行军政合一的国家体制。 4、统治期间，创制了蒙古文字。 5、领导人们反抗金的压迫。 二、忽必烈改制 目的： 为了加强对全国的统治 内容： 政治上：仿效中原王朝政治体制，建立行省制度，中央设“中书省”，地方设“行中书省。 经济上：忽必烈推行重农政策 意义： 忽必烈的改革有利于社会进步和民族融合， 巩固和发展了我国统一的多民族国家。 忽必烈为什么要仿效汉法改制？ 改制有利于社会的进步和民族融合，有利于我国统一多民族国家的巩固和发展。 元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？ 1、元朝是第一个少数民族建立的统一的王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。 3、仿效中原王朝的政治体制，建立了行省制度。 4、形成了新的民族——回族。 5、实行民族歧视和压迫政策。 秦（公元前221年） 西晋（280年） 隋（589年）、 元（1279年） 1.我国历史上四个，由大分裂到统一的朝代？ 议一议 抗元英雄--文天祥 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ——文天祥 沁园春·雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1、诗词中被称为“一代天骄”的英雄是谁？ 2、“一代天骄”他是那个民族的首领？ 成吉思汗 蒙古族 “一代天骄” 的崛起 成吉思汗统一蒙古 1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林，他在位时，创制了蒙古族通行的文字。成吉思汗及其子孙凭借强大