XX村民族团结进步创建活动典型事迹材料.docVIP

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XX村民族团结进步创建活动典型事迹材料

XX村民族团结进步创建活动典型事迹材料      XX村民族团结进步创建活动典型事迹材料            XX区XX镇XX村位于XX镇西南面,(基本情况)。近年来,XX村结合本村靠近产业园区的优势认真贯彻落实党的民族宗教政策,立足自身实际,把谋求民族经济发展和社会进步作为贯彻党的民族政策,维护民族团结进步的头等大事。以创新民族宗教工作机制为载体,加快我村少数民族的经济发展为重点,积极探索新路子,谋发展,有力促进民族工作的开展。   一、抓组织建设,巩固民族基础   为了使民族团结进步工作深入持久地开展下去,XX村党支部专门成立了领导小组,紧紧围绕民族团结进步这个战略目标,系统规划,切实把民族团结作为精神文明建设一项重要内容,列入我村议事日程,制定一系列的办法,通过梳理原有方案,查缺补漏,完善了我村民族工作的组织建设,逐步实现了民族团结进步的规范化,制度化、社会化。   二、弘扬民族文化,加强民族团结   为了进一步丰富广大群众的精神生活,促进各民族群众的交流,近几年来,我村开展民族文化进校园,组织学习纺织、刺绣、蜡染,购买芦笙、唢呐、大号、苗族服饰等,让学生了解民族生活语言和民族生活习惯。由XX镇文化服务中心牵头每年组织XX镇7月米花节及春节开展民族大团结歌舞汇演等各种民族节目活动,群众广泛参与,自编自演一个个精彩的民族歌舞及舞蹈节目。今年5月16日,还以自编自排的《苗族芦笙舞》参加了在筑城广场举办的贵阳市“2015原生态歌舞比赛”。群众参与,既丰富了农民群众的精神文化,也加强了民族群众之间的沟通,增进了各民族群众之间的团结工作,使我村民族文化、民族民风得到了良好的弘扬,为进一步深入开展好我村民族团结进步打下了良好的基础。   三、发扬民族教育,提高民族素质   在提高少数民族素质方面,我村党支部采取多项措施,有针对性地对群众开展多种形式的教育活动。   1、以理论政策学习为重点,开展对少数民族干部的教育。我村现共有民族村干部4名,以我村民族工作开展为重点,组织党员干部及党员集中学习相结合,书面学习与讨论交流相结合的形式,深入学习《民族区域自治法》《宗教事务条例》等党的民族政策。   2、以思想道德建设为重点,开展对广大群众的教育。思想道德是人们的行为准则,是人们理想信念的支撑。为牢固树立社会主义核心价值观,全面提升广大群众的思想道德素质,我村党支部从介绍少数民族(苗族)的历史传统风俗习惯,普及党对我村建设的各项惠民政策的角度出发,引导村民把思想观念统一到民族团结、发展经济上来,一心一意谋发展,实现民族团结,树立文明新风尚。   3、普及科技知识为重点,开展对广大群众的教育。为深化思想认识,提高群众增收致富能力。近年来,我村从培育技能型、管理型、知识型入手,认真参加XX镇劳动保障所组织的各种就业培训,如:创业技能培训、汽修培训,种养殖培训、牲畜多发病预防培训等等各种技术培训。我村年轻有为的青年人都报名参与培训。通过学习培训、我村群众的思想观念得到了不断更新,民族团结思想意识不断增强,造就了一批批讲道德,有文化、懂技术、会管理、能带动、敢致富的新型农民。   4、以法制宣传活动为重点,开展对各族群众的法制教育,结合每年的“法制宣传月”和6.26禁毒宣传活动,围绕党和国家的大局,以政府工作为重点,组织群众参加法制讲座,图片展览、法律咨询等活动,增强了法制教育的渗透力。   5、自2014年2月份开展群众路线教育实践活动以来,党支部始终把学习教育摆在首位,采用多种学习方式,召开各种学习会议8次,开展民情大走访,走访9个村民组及农户2000余人次,安装群教意见箱10个,坚持开门搞活动,多渠道听取群众意见,共征集意见69条,并逐一落实解决。开展五必访,对老干部、困难户、上访户、富裕户及老弱党员进行慰问及送学上门,共送学上门30余次,发放资料50余本,写出学习心得体会,感想感悟200余篇,读书笔记40本,班子及班子成员“四风”对照检查材料6份。   四、发展民族经济、促进民族和谐   大力发展民族经济是实现各民族共同繁荣进步的基石,也是维护少数民族稳定和社会和谐的前提条件。我村始终注重发展民族经济,培植优势产业。发挥龙头带头作用。长期以来,我村都以“一帮一”、“结对子”的形式。对富裕户通过转变带头小富即安的思想,改变经济发展思路,引导走多种形式经营路子,把我村“能人”、“强人”培养成我村经济发展的带头人和村级班子的领导骨干,并带动更多人致富。全村共有党员示范户4户,群众示范户10户。其中党员示范户:张晓琴家以承包的500亩果园开办农家乐;张云芬以承包的100亩果园搞自摘观光等。   五、创新工作机制、维护民族稳定   通过实施“民族团结保经济”的工作机制,XX村确立了“抓班子、强队伍、抓落实、夯基础、促经济、求发展”的工作思路,形

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