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计算机病毒知识与防学习资料
计算机病毒知识与防治学习资料
“计算机病毒”为什么叫做病毒。首先,与医学上的“病毒”不同,它不是天然存在的,是某些人利用计算机软、硬件所固有的脆弱性,编制具有特殊功能的程序。其能通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里,当达到某种条件时即被激活,它用修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式放入其他程序中,从而感染它们,对计算机资源进行破坏的这样一组程序或指令集合。1994年2月18日, 我国正式颁布实施了《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》,在《条例》第二十八条中明确指出:“计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。”
?二.病毒起源
1983年11月3日,弗雷德·科恩 (FRED COHEN) 博士研制出一种在运行过程中可以复制自身的破坏性程序,伦·艾德勒曼 (LEN ADLEMAN) 将它命名为计算机病毒(COMPUTER VIRUSES),并在每周一次的计算机安全讨论会上正式提出,8 小时后专家们在 VAX11/750 计算机系统上运行,第一个病毒实验成功,一周后又获准进行5个实验的演示,从而在实验上验证了计算机病毒的存在。
1986年初,在巴基斯坦的拉合尔 (LAHORE),巴锡特 (BASIT) 和阿姆杰德(AMJAD) 两兄弟经营着一家 IBM-PC 机及其兼容机的小商店。他们编写了PAKISTAN 病毒,即BRAIN。在一年内流传到了世界各地。 1988 年 3 月 2 日,一种苹果机的病毒发作,这天受感染的苹果机停止工作,只显示“向所有苹果电脑的使用者宣布和平的信息”。以庆祝苹果机生日。
1988年 11 月 2 日,美国六千多台计算机被病毒感染,造成 INTERNET不能正常运行。这是一次非常典型的计算机病毒入侵计算机网络的事件,迫使美国政府立即做出反应,国防部成立了计算机应急行动小组。这次事件中遭受攻击的包括 5个计算机中心和 12 个地区结点,连接着政府、大学、研究所和拥有政府合同的 250,000 台计算机。这次病毒事件,计算机系统直接经济损失达 9600 万美元。这个病毒程序设计者是罗伯特·莫里斯 (ROBERT T.MORRIS),当年 23 岁,是在康乃尔 (CORNELL) 大学攻读学位的研究生。
罗伯特·莫里斯设计的病毒程序利用了系统存在的弱点。由于罗伯特·莫里斯成了入侵ARPANET 网的最大的电子入侵者,而获准参加康乃尔大学的毕业设计,并获得哈佛大学 AIKEN 中心超级用户的特权。他也因此被判 3 年缓刑,罚款 1 万美元,他还被命令进行 400 小时的新区服务。
1988 年底,在我国的国家统计部门发现小球病毒。
三.病毒的产生
计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物。其产生的过程可分为:程序设计--传播--潜伏--触发--运行--实行攻击。究其产生的原因不外乎以下几种:
1、一些计算机爱好者出于好奇或兴趣,也有的是为了满足自己的表现欲,故意编制出一些特殊的计算机程序,让别人的电脑出现一些动画,或播放声音,或提出问题让使用者回答,以显示自己的才干。而此种程序流传出去就演变成计算机病毒,此类病毒破坏性一般不大。
2、产生于个别人的报复心理。如祖国台湾的学生陈盈豪,就是出于此种情况;他以前购买了一些杀病毒软件,可拿回家一用,并不如厂家所说的那么厉害,杀不了什么病毒,于是他就想亲自编写一个能避过各种杀病毒软件的病毒,这样,CIH就诞生了。此种病毒对电脑用户曾造成一度的灾难。
3、来源于软件加密,一些商业软件公司为了不让自己的软件被非法复制和使用,运用加密技术,编写一些特殊程序附在正版软件上,如遇到非法使用,则此类程序自动激活,于是又会产生一些新病毒;如巴基斯坦病毒。
4、产生于游戏,编程人员在无聊时互相编制一些程序输入计算机,让程序去销毁对方的程序,如最早的“磁芯大战”,这样,另一些病毒也产生了。
5、用于研究或实验而设计的“有用”程序,由于某种原因失去控制而扩散出来。
6、由于政治、经济和军事等特殊目的,一些组织或个人也会编制一些程序用于进攻对方电脑,给对方造成灾难或直接性的经济损失。
?四.病毒的传播途径
计算机病毒的传播主要是通过拷贝文件、传送文件、运行程序等方式进行。而主要的传播途径有以下几种:
1、通过移动介质(移动硬盘、U盘)
因为移动硬盘存储数据多,在其互相借用进行数据拷贝时,将病毒传播到其他的硬盘上。 U盘主要是携带方便,为了计算机之间互相传递文件,经常使用U盘,这样,也会将一台机子的病毒传播到另一台机子。
2、网络
在互联网日益普及的今天,人们通过计算机网络,互相传递文件、信件,这样给病
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