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- 2016-08-26 发布于贵州
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(大字)第二轮复习题教案之古诗文阅读
原则:
从题目认准对象,从题干得到启示,
从字词读出感觉,从注释破解难点,
从作者了解背景,从原作找到根据,
从景物把握情感,从意境洞察心胸。
古典诗歌的主要类别:思乡怀人诗、送别诗、写景抒情诗、咏史怀古诗、咏物诗、边塞征战诗、喻理诗
“古代诗歌鉴赏”题的复习要培养三种意识:
(1)培养审题意识。题干中一般包含着命题角度、阅读范围、答题方式三方面的提示性信息,下笔前一定要吃透题干要求。
(2)强化解题流程。古诗鉴赏的解答应该遵循这样三个步骤:
第一、反复体味,读懂原诗。
读懂诗歌要注意五看:一看题目,二看作者,三看诗歌,四看注释,五看试题。
第二、看清要求,明确方向。
第三、注意表达,规范作答。
(3)规范答题意识。掌握答题的常用模式,基本思路。比如:①描摹诗歌图景+概括景物特征+剖析作者的思想感情+点评性语句(点评特征,手法技巧,情感意境等);②这首诗运用了(表达方式,修辞手法,表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想,感情,起到了(某某)作用。在答题格式上,—般是先归纳观点,后陈述理由;先概括,后具体。
古诗鉴赏二轮专题复习应重在训练学生规范答题,提高得分。
识记答题范式:
1.景物形象:这首诗是怎样描写景物的?/
这首诗在我们面前展示了一幅什么画面?是如何展示的?
〖答题步骤
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