第二单元海水中的卤素资源.pptxVIP

开发海水中卤素资源粗盐提纯实验实验仪器及用品：天平、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳等。实验步骤：称量（尽量保证完全溶解的前提）、溶解、过滤、蒸发、洗涤过滤操作注意：一角（漏斗与滤纸的角度要吻合）、二低（滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液液面低于滤纸边缘）、三靠（烧杯尖口靠住玻璃棒；玻璃棒靠住滤纸三层处；滤纸颈靠住盛液烧杯壁）玻璃棒起到作用：引流、加速溶解、转移溶液、扩散热量等。电解饱和食盐水反应方程式：2NaCl+2H2O==2NaOH+H2↑+Cl2↑（条件为电解）检验氢气的方法通常用爆鸣法。检验氯气通常用湿润的碘化钾---淀粉试纸（变蓝）。检验氧气通常用带火星的小木条。常用气体的实验室制法：氧气：2KClO3=2Kcl+3O2↑（条件为加热）氢气：Zn+H2SO4（稀）===ZnSO4+H2↑二氧化碳：CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O氯化氢：NaCl+H2SO4===Na2SO4+2HCl↑氯气：MnO2+4HCl(浓)===MnCl2+Cl2↑+2H2O（先通入饱和食盐(除HCl,再通入浓H2SO4除水蒸气)。氯气的物理、化学性质氯气：黄绿色、具有强烈性气味的气体，有毒。能溶于水，生成的水溶液称为氯水，饱和的氯水呈淡黄色。实验1：2Fe+3Cl2===2FeCl3（条件为点燃）现象：放出大量热，生成褐色的烟。（实验时应于集气瓶里放少量水或沙子，防止破裂）FeCl3水溶液为棕黄色。实验2：Cu+Cl2===CuCl2（条件为点燃）现象：生成棕色的烟。CuCl2的水溶液呈绿色（浓）、蓝色（稀）实验3：H2+Cl2===2Hcl（条件为点燃）（光照会发生爆炸）现象：氢气能在氯气中安静地燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾。氯化氢气体在瓶口较易遇到水蒸气，故在瓶口看见白雾。实验4：H2O+Cl2==Hcl+HclO(属于可逆反应)HclO是氧化性极强的氧化剂具有杀毒、消菌、漂白等作用。溴的原子结构和性质溴：在常温下呈棕红色、密度比水大、易挥发的液体，具有刺激性气味，溴的蒸气有毒，且有强烈的腐蚀性。实验室保存液溴时应注意：放在棕色瓶里加少许水防止溴的挥发，试剂瓶塞不能用橡皮塞，而用玻璃塞，密闭。溴的溶解性质：在液溴中加蒸馏水，液体分两层，下层颜色呈深棕红色，是没有溶解于水的液溴，上层颜色呈橙色，是溴水。在液溴中加四氯化碳，液体不分层，溶液呈深棕红色。碘的原子结构和性质碘：单质碘是紫黑色固体，几乎不溶于水，但能溶于有机溶液。单质碘加热时，不经过熔化直接变成紫红色蒸气，这种由固态不经液态直接变成气态的现象叫做升华。（属于物理变化）碘的溶解性质：在晶体碘中加蒸馏水，上层溶液呈淡黄色，下部还有紫黑色的固体碘没有溶解。在晶体碘中加四氯化碳，固体碘全部溶解，溶液呈紫红色。氧化还原反应1、特征：化合价升降。2、实质：电子发生了得失和电子的偏移（电子转移）。3、氧化反应：物质所含元素化合价升高的反应。  还原反应：物质所含元素化合价降低的反应。4、得（得到电子）、降（化合价降低）、还（被还原），是氧化剂。  失（失去电子）、升（化合价升高）、氧（被氧化），是还原剂。5、元素处于最高价态只有氧化性；元素处于最低价态只有还原性；元素处于中间价态时既有氧化性，又有还原性。