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教师资格考试《心理学》复习资料参考 如果时间允许，大家最好能把全书系统地至少看一遍，因为心理学与教育学不同，是靠理解为主的。 第一章 概论 1、心理学（名解）：心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。 2、心理学的科学性质（选择）：兼有自然科学和社会科学的双重性质。 冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，使心理学脱离了思辩，成为一门独立的学科，冯特因此被称为心理学之父。 3、构造主义心理学：冯特用实验的方法来分析人的心理结构，冯特的心理学因此被称为“构造主义心理学”，构造主义心理学的另一代表人物是铁钦纳。构造主义心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，强调内省方法。 4、机能主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆斯，代表人物还有杜威等人。机能主义心理学强调研究意识的功能和目的，而不是意识的结构。认为意识是像水流一样的，提出了“意识流”的概念。 5、行为主义心理学：代表人物是美国心理学家华生和斯金纳。华生于1913年发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，这标志着行为主义的诞生。他宣称心理学只研究行为，而行为取决于行为的后果，提出了“刺激—反应”公式（S—R），否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的，持教育万能论。华生的名言：“你给我一打儿童，在一个良好的、由我做主的环境中，不管他们的天资、能