苏教版教学课件第二节光合作用(共26张).pptVIP

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  • 2016-08-26 发布于重庆
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苏教版教学课件第二节光合作用(共26张).ppt

苏教版教学课件第二节光合作用(共26张)

光合作用分为哪两个阶段? 水为什么会裂解放出氧?氧和[H]的去向如何? ATP被比为生物体细胞中的能量“通货”,形成ATP的能量从哪儿来?这步反应需要酶吗?如果需要,你认为有关酶存在于什么部位? 三碳化合物是怎么形成的?这个过程需要酶吗?如果需要,你认为有关酶存在于什么部位? 三碳化合物的去向如何?在形成糖类的过程中除酶外还需要什么条件?这些条件由谁提供? 光合作用形成的有机物仅为糖类吗?这些物质内的能量究竟从哪儿来? 光反应与暗反应是否一个在光下进行,一个在暗处进行? 光反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 暗反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 夜晚植物能进行光反应、暗反应吗?为什么? 白天放在无CO2的密闭玻璃罩内的植物能长期进行光反应、暗反应吗?为什么? 水是在 阶段中裂解的。 氧气是在 阶段中形成的;氧气中的O来自 。 二氧化碳和氧气是通过叶片上的 结构进出植物体的。 葡萄糖是在 阶段中形成的;糖类中的C来自 ,其转移途径为 。 3、光合作用的暗反应阶段被氢直接还原的是 ( ) A. CO2 B. C3 化合物 C. C5 化合物 D. C6 化合物 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足CO2条件下: Ⅰ当CO2浓度突然降至极低水平时,植物叶片中的C5化合物含量会突然上升,这是为什么? Ⅱ如果其它条件不变,突然停止光照,则植物叶片中的C5化合物含量会有什么变化? 五、影响光合作用的因素 阴生、阳生植物光合速率的比较 一天光合速率变化 2.在植物实验室的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装( )。 A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 光合 作用 H20 C02 02 光 (CH20) 为能源物质 几乎不含能量 自主构建 共同探究 叶绿体中的色素 光能 供氢 酶 供能 还原 多种酶参加催化 (CH2O)蛋白质脂肪 ADP+Pi 酶 ATP 2C3 C5 固定 CO2 H2O 水在光下裂解 光反应 暗反应 体验成功 方框内应该填什么? H2O O2 [H] 积极思维 叶绿体 C6H12O6+6H2O+6*O2 6CO2+12H2*O 总结归纳 光合作用总反应式: 光合作用的实质: 将无机物合成为有机物并释放O2 将太阳能转化为有机物中的化学能 光 1、动动笔,写出光合作用的总反应式。 2、同座之间互相说一说光合作用的完整过程,注意尽量准确地使用生物学词汇。 目标巩固 B 4、给一株正在进行光合作用的大豆供给 14 CO2 ,则一段时间后14 C存在于 ( ) A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 以上三项都有 D 5、光合作用过程中,能量流动的大致途径是 ( ) A.光 色素 (CH2O) B.光 色素 ADP (CH2O) C.光 ATP (CH2O) D.光 ADP ATP (CH2O) C 能力提升 光反应与暗反应的区别 需色素、光、酶 需多种酶催化、ATP和[H] 叶

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