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青少年同伴关系 组员：李梦云 倪旦萍 唐帆 张慧敏 梅寒芳 朱婧 邹月 巢凯旋 总框架 同伴关系定义 同伴关系特点 同伴关系问题 造成青少年同伴关系问题的因素 同伴关系问题对青少年的影响 问题解决 社工介入（实例分析） 可用理论 一、定义 同伴关系： 主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系，是个体同伴经历的重要内容。 二、特点（期待的青少年同伴关系） 交往愿望强烈 追求平等的交往 渴望与异性的交往 富于理想色彩 注重情感交流 三、同伴关系问题 不受同伴欢迎 主动回避与同伴交往 朋友关系不稳定 朋友关系不是以感情为基础 结交品行不良的朋友，难于脱身 通过讨好和放弃自身利益的形式来保持别人与自己的关系 由于自身发展特点导致同伴不愿与之交往 某些行为不符合群体内的行为规范导致同伴群体的排斥 四、造成青少年同伴关系问题的因素 个人心理因素 家庭因素 学校因素 社会因素 个人心理因素 闭锁心理 恐惧心理 自卑心理 羞怯心理 嫉妒心强 多疑心理 自傲心理 以自我为中心 情绪化严重 逆反心理 干涉心理 以上不良心理因素并非彼此孤立，而往往是相互交错，相互作用于不同的交往过程中。 家庭因素 家庭结构的变化 家教观念的偏颇 父母人格、交友方式与行为的影响 学校因素 单一的课堂教学交往结构 与生活世界