情绪的动机——分化理论分析.pptVIP

情绪的动机 — 分化理论的提出 该理论萌生于60年代，至今已成为很有影响的情绪理论之一。 弗洛伊德、汤姆斯金和伊扎德等情绪心理学家主张情绪具有动机的性质，其中以汤姆斯金和伊扎德为代表，建立了情绪的动机—分化理论。 当一些事情阻碍人们达到目标时，并记忆起那些与阻碍他们达到目标有关的信息时，气愤的情绪就被激活，而当一些事情促使人们觉得幸福时，当他们回忆起有关快乐信息的整个情景时。快乐的情绪就被激活， 激活情绪的认知因素包括了记忆，记忆可以激活情绪的变化 平时，叫同学写一篇作文，要很长时间才想出，而在考场上，同学却能在一个小时内写出来。 分析：情绪是动机的源泉之一，在考场上，时间是有限的，越临近考试结束，同学的情绪就会越紧张和焦虑。而适度的紧张和焦虑能促使人思考和解决问题。这时的恐慌和急迫情绪就会成为动力，激励行为。 谢 谢 王俊斐 蒋婷婷 ·代表人物：汤姆金斯（Tomkins） 伊扎德（Izard） ·情绪是一种独立的心理过程，是一个复杂的系统。汤姆金斯和伊扎德都认为情绪具有重要的动机性和适应性的功能。 主要思想： 汤姆金斯直接把情绪看作是动机，强调情绪的主观体验是起动机作用的心理结构，是驱动有机体采取行动的动机力量。 评价：回答了情绪的性质，即情绪是什么的问题。 伊扎德的动